鄭州科技學(xué)院在大學(xué)生的綜合素質(zhì)教育中，深入挖掘傳統(tǒng)特色文化，將傳承弘揚(yáng)優(yōu)秀文化作為大學(xué)生綜合素質(zhì)教育的載體，培養(yǎng)大學(xué)生樹立正確的道德觀、人生觀、價(jià)值觀，進(jìn)一步提升大學(xué)生的道德素養(yǎng)和文化素養(yǎng)。
弘揚(yáng)和傳承孝道文化。育人先育德，立德孝為先，該校通過舉辦傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)、主題班會(huì)、黑板報(bào)、宣傳標(biāo)語(yǔ)、演講比賽等形式，培養(yǎng)大學(xué)生具有孝道意識(shí)，引導(dǎo)他們樹立孝敬父母，尊長(zhǎng)敬老的觀念。此外，在學(xué)生節(jié)假日時(shí)，開展給父母鞠一次躬、和父母談一次心、為父母洗一次衣服、為父母做一次飯、為父母做一次家務(wù)、帶父母逛一次街“六個(gè)一”感恩教育活動(dòng)。
老吾老以及人之老。該校教育學(xué)生在贍養(yǎng)孝敬自己長(zhǎng)輩的同時(shí)，也不忘記其他與自己沒有親緣關(guān)系的老人，他們多次利用課余時(shí)間組織志愿者赴學(xué)校駐地敬老院、福利院等地方，為老人清理環(huán)境衛(wèi)生，陪老人聊天解悶，教授老人練習(xí)太極拳等健身方法，用實(shí)際行動(dòng)，為需要幫助的老人送去關(guān)懷和溫暖，打牢學(xué)生愛老尊老的思想根基。
營(yíng)造詩(shī)詞文化教育氛圍。該校學(xué)生大多以理科生為主，相對(duì)文科的學(xué)生來(lái)說，文化素養(yǎng)上稍微弱一些，尤其是體育類的學(xué)生，他們?cè)隗w育的各項(xiàng)訓(xùn)練及賽事上多有建樹，但在文化素養(yǎng)上更是需要加強(qiáng)。該校針對(duì)這些實(shí)際情況，利用舉辦文化大講堂、專題講座等時(shí)機(jī)，將傳統(tǒng)詩(shī)詞文化引入課堂教育，并充分利用晨讀時(shí)間，使學(xué)生誦讀詩(shī)詞經(jīng)典。
該校體育學(xué)院不僅建有詩(shī)詞文化長(zhǎng)廊，還營(yíng)造出書香教室，走進(jìn)體育學(xué)院仿佛走進(jìn)了詩(shī)詞文化的海洋。《詩(shī)經(jīng)》《楚辭》《漢賦》《唐詩(shī)》《宋詞》《元曲》等在教室、走廊等每個(gè)角落都有其朗誦的聲音，學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化蔚然成風(fēng)，學(xué)生的文化素養(yǎng)也大幅提升。其他學(xué)院的誦讀詩(shī)詞經(jīng)典活動(dòng)開展得同樣有聲有色，他們根據(jù)自己學(xué)院的特點(diǎn)，有針對(duì)性進(jìn)行詩(shī)詞文化教育。學(xué)生們?cè)诮邮苤腥A傳統(tǒng)詩(shī)詞文化的熏陶中，逐漸培養(yǎng)學(xué)生熱愛中華傳統(tǒng)詩(shī)詞文化的情感，提高學(xué)生文化和道德修養(yǎng)，增強(qiáng)民族自豪感。
打造武術(shù)文化育人特色。在弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化中，該校還注重打造武術(shù)育人特色。中原作為少林武術(shù)和陳式太極的發(fā)源地，在武術(shù)文化方面有著得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)，積極讓學(xué)生學(xué)習(xí)少林文化和太極文化的傳統(tǒng)精神內(nèi)涵，讓學(xué)生們利用當(dāng)?shù)匚湫g(shù)文化因地制宜開展教育。該校堅(jiān)持以德育為指導(dǎo)，以武術(shù)文化為特色，凸顯養(yǎng)成與個(gè)性發(fā)展，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。有許多大學(xué)生利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)武術(shù)，通過習(xí)武來(lái)鍛煉大學(xué)生意志，強(qiáng)身健體，并在習(xí)武中學(xué)習(xí)武術(shù)文化和提高武術(shù)修養(yǎng)，達(dá)到修身養(yǎng)性，陶冶情操的目的。
中原武術(shù)文化博大精深。少林功夫是我國(guó)著名的武術(shù)流派之一，其歷史悠久，影響深廣。太極之所以具有悠遠(yuǎn)深長(zhǎng)的魅力，源于太極把根深植于中原傳統(tǒng)文化的肥沃土壤之中。該校在教育中開設(shè)“少林課堂”學(xué)習(xí)少林文化和少林功夫。開設(shè)“太極課堂”學(xué)習(xí)太極文化，讓學(xué)生理解太極文化中所蘊(yùn)含的哲學(xué)思想，領(lǐng)悟中國(guó)傳統(tǒng)哲學(xué)的奧秘，探索中國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓，并將太極拳作為大學(xué)生的公共課之一。
作者：河南日?qǐng)?bào) 鄭州科技學(xué)院在大學(xué)生的綜合素質(zhì)教育中，深入挖掘傳統(tǒng)特色文化，將傳承弘揚(yáng)優(yōu)秀文化作為大學(xué)生綜合素質(zhì)教育的載體，培養(yǎng)大學(xué)生樹立正確的道德觀、人生觀、價(jià)值觀，進(jìn)一步提升大學(xué)生的道德素養(yǎng)和文化素養(yǎng)。
弘揚(yáng)和傳承孝道文化。育人先育德，立德孝為先，該校通過舉辦傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)、主題班會(huì)、黑板報(bào)、宣傳標(biāo)語(yǔ)、演講比賽等形式，培養(yǎng)大學(xué)生具有孝道意識(shí)，引導(dǎo)他們樹立孝敬父母，尊長(zhǎng)敬老的觀念。此外，在學(xué)生節(jié)假日時(shí)，開展給父母鞠一次躬、和父母談一次心、為父母洗一次衣服、為父母做一次飯、為父母做一次家務(wù)、帶父母逛一次街“六個(gè)一”感恩教育活動(dòng)。
老吾老以及人之老。該校教育學(xué)生在贍養(yǎng)孝敬自己長(zhǎng)輩的同時(shí)，也不忘記其他與自己沒有親緣關(guān)系的老人，他們多次利用課余時(shí)間組織志愿者赴學(xué)校駐地敬老院、福利院等地方，為老人清理環(huán)境衛(wèi)生，陪老人聊天解悶，教授老人練習(xí)太極拳等健身方法，用實(shí)際行動(dòng)，為需要幫助的老人送去關(guān)懷和溫暖，打牢學(xué)生愛老尊老的思想根基。
營(yíng)造詩(shī)詞文化教育氛圍。該校學(xué)生大多以理科生為主，相對(duì)文科的學(xué)生來(lái)說，文化素養(yǎng)上稍微弱一些，尤其是體育類的學(xué)生，他們?cè)隗w育的各項(xiàng)訓(xùn)練及賽事上多有建樹，但在文化素養(yǎng)上更是需要加強(qiáng)。該校針對(duì)這些實(shí)際情況，利用舉辦文化大講堂、專題講座等時(shí)機(jī)，將傳統(tǒng)詩(shī)詞文化引入課堂教育，并充分利用晨讀時(shí)間，使學(xué)生誦讀詩(shī)詞經(jīng)典。
該校體育學(xué)院不僅建有詩(shī)詞文化長(zhǎng)廊，還營(yíng)造出書香教室，走進(jìn)體育學(xué)院仿佛走進(jìn)了詩(shī)詞文化的海洋。《詩(shī)經(jīng)》《楚辭》《漢賦》《唐詩(shī)》《宋詞》《元曲》等在教室、走廊等每個(gè)角落都有其朗誦的聲音，學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化蔚然成風(fēng)，學(xué)生的文化素養(yǎng)也大幅提升。其他學(xué)院的誦讀詩(shī)詞經(jīng)典活動(dòng)開展得同樣有聲有色，他們根據(jù)自己學(xué)院的特點(diǎn)，有針對(duì)性進(jìn)行詩(shī)詞文化教育。學(xué)生們?cè)诮邮苤腥A傳統(tǒng)詩(shī)詞文化的熏陶中，逐漸培養(yǎng)學(xué)生熱愛中華傳統(tǒng)詩(shī)詞文化的情感，提高學(xué)生文化和道德修養(yǎng)，增強(qiáng)民族自豪感。
打造武術(shù)文化育人特色。在弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化中，該校還注重打造武術(shù)育人特色。中原作為少林武術(shù)和陳式太極的發(fā)源地，在武術(shù)文化方面有著得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)，積極讓學(xué)生學(xué)習(xí)少林文化和太極文化的傳統(tǒng)精神內(nèi)涵，讓學(xué)生們利用當(dāng)?shù)匚湫g(shù)文化因地制宜開展教育。該校堅(jiān)持以德育為指導(dǎo)，以武術(shù)文化為特色，凸顯養(yǎng)成與個(gè)性發(fā)展，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。有許多大學(xué)生利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)武術(shù)，通過習(xí)武來(lái)鍛煉大學(xué)生意志，強(qiáng)身健體，并在習(xí)武中學(xué)習(xí)武術(shù)文化和提高武術(shù)修養(yǎng)，達(dá)到修身養(yǎng)性，陶冶情操的目的。
中原武術(shù)文化博大精深。少林功夫是我國(guó)著名的武術(shù)流派之一，其歷史悠久，影響深廣。太極之所以具有悠遠(yuǎn)深長(zhǎng)的魅力，源于太極把根深植于中原傳統(tǒng)文化的肥沃土壤之中。該校在教育中開設(shè)“少林課堂”學(xué)習(xí)少林文化和少林功夫。開設(shè)“太極課堂”學(xué)習(xí)太極文化，讓學(xué)生理解太極文化中所蘊(yùn)含的哲學(xué)思想，領(lǐng)悟中國(guó)傳統(tǒng)哲學(xué)的奧秘，探索中國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓，并將太極拳作為大學(xué)生的公共課之一。
作者: 河南日?qǐng)?bào)岳朝杰 李軍
編輯：河南商報(bào) 王凡
來(lái)源：河南日?qǐng)?bào)
