孩子沉迷于手機，不能自拔；逆反心理嚴重，一言不合就吵架；寫作業磨蹭拖拉，聽不進去大人的話......

為了改掉孩子身上的這些“毛病”，家長們可謂是操碎了心，想盡了各種辦法，然而結果卻往往不盡人意。

那么，對于孩子身上的這些“毛病”，究竟該怎么引導和糾正呢?

今天考學君給大家送福利了，相信，大家看了這篇文章，一定會有所收獲。

當一個合格的父母，先學會感受孩子的感受

“望子成龍,望女成鳳”是每個家長的心愿，在每一個父母的心里都希望自己的孩子能成為人中龍鳳。

也正是因為如此，在孩子的教育問題上，家長們往往有著較高的期待和嚴格的要求。

可是，有些家長卻不知道，對孩子過于嚴格的管教，容易讓親子關系產生隔閡，導致親子關系緊張。

例如，鄭州的劉女士就是一個例子。

作為學生家長，劉女士和眾多家長一樣，希望自己的孩子能夠可以成為別人羨慕的對象。

于是，無論從學習，還是生活中，她都對自己的孩子嚴格要求。

在劉女士眼中，凡是與學習無關的事情，通通需要讓步。

久而久之，苛刻而又嚴厲的劉女士與孩子之間產生了隔閡，母子之間時常因為瑣事而發生爭吵。

孩子想買件心儀的衣服，劉女士直接以“不適合”拒絕；孩子想玩會手機，劉女士則直接嚴格制止；孩子剛要開始寫作業，劉女士總是在一旁問三問四，嘮叨不停......

如此的“陪伴”，讓親子關系變得越來越遠。

這一情況，被中國家庭教育專家、雙動力教育模式開創者、優實力教育創始人、動力學社APP首席導師姜囡囡看在眼里，記在心上。

為了幫助劉女士緩解親子矛盾、改善親子關系，姜囡囡開始嘗試與孩子、家長進行溝通，分析問題的本質，探尋解決問題的方法。

“家長們覺著孩子難教，自己焦慮，是因為家長們犯了一個大錯——家長習慣把一切焦點，放在事情上，比如孩子成績差、玩游戲、叛逆，卻忽視了孩子的感覺。而孩子看重的，恰恰是感覺，爸媽帶給他的一切感覺。”

姜囡囡點出了家長和孩子的最大矛盾，也是父母焦慮的病根。

原因弄明白了，接下來就是如何對癥下藥了。

姜囡囡用她開創和探索的雙動力教育模式，系統解答了這一問題。

雙動力教育模式，助力孩子成長成才

“如果說，父母改變是前提，雙動力的根，就是幫孩子找到你喜歡的，擅長的，同時服務其他人的一個夢想。”

姜囡囡提到，“父母改變以前，孩子感受不到爸媽對工作、生活甚至是自己的熱愛。雙動力幫父母改變之后，他們找回自己的熱愛，也能幫助孩子找到夢想。”

雙動力教育模式的教學邏輯，就是父母先改變，學會做合格父母，正向影響孩子去改變。

在父母和孩子的共同改變下，孩子才能找到他喜歡的，擅長的，同時服務其他人的夢想，找到自信力、學習源動力，發自內心地去進步、去學習。

那么，雙動力教育模式具體都包含了些什么？

姜囡囡介紹，雙動力教育模式包含自信力和學習力兩大系統。其中，自信力系統包含自我成長、家長成長，學習力系統包含學習方法和考試技巧。

她說，秉承“讓學習更自信”的教育理念，自信力系統針對不同年級、不同類型、不同需求的孩子，圍繞全面成長的目標制定了豐富的優質課程。

課程包括：動力學社APP在線學習課程、21天親子關系實修網絡課、幸福密碼、生命覺醒、親子關系導師、婚姻關系導師、愛與財富等模塊。

在學習力系統方面，姜囡囡稱，根據孩子需求，她們研發出了一系列特色教學方法，以啟發孩子思維主線，通過學習方法和考試技術的引導，讓孩子主動參與學習的全過程。

在姜囡囡看來，在雙動力教育模式的助力下，父母幫孩子找到了內心的那份熱愛，幫助孩子成為有愛、有夢、有愿的孩子。

也正是因為如此，這樣的孩子，充滿著高能量，任他高考、中考、小升初的考試制度怎么改革，任他處在哪個人生階段，他們都能從容應對。

雙動力教育模式走過了十年，數萬人受益，而對于姜囡囡和她的團隊來說，這僅僅是一個開始，她們想通過自己的努力，讓千萬個家庭笑起來。

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劉老師

編輯：吳冰