《中國英語能力等級量表》將學習者的英語能力從低到高劃分為“基礎、提高和熟練”三個階段，共設九個等級。量表以語言運用為導向，構建了多層級的指標體系，對各等級的能力特征進行了全面、清晰、詳實的描述。

教育部考試中心主任姜鋼介紹，《中國英語能力等級量表》是加強外語能力測評體系建設的重要內容，目標是改變現有考試不全面、不系統、不銜接的局面，建立具有中國特色、國際水準、功能多元的外語能力測評標準和考試體系，更好地服務于科學選才，服務于外語教育教學發展，促進學生外語綜合能力的提升。

“量表就像一把能力標尺，對提升考試質量、推動國內外考試對接、促進多元評價、反饋教學等方面都將發揮積極作用，有利于實現‘量同衡’。”廣東外語外貿大學副校長、外語能力測評體系建設專家組成員劉建達說。

據介紹，《中國英語能力等級量表》由教育部考試中心匯集國內外專家力量，開展大量實證調研，歷時三年多研制而成。


來源：河南商報
編輯：河南商報 張梓玟