觀摩中，各班老師全面詳細地介紹了環(huán)境創(chuàng)設意圖以及區(qū)角投放材料的階段性目標。

在小班，有豐富的以生活技能練習為主的操作材料，比如：拉拉鏈、扣扣子、疊衣服、擰螺絲等；

在中班，孩子們利用紙板、紙筒、筷子、一次性紙杯等進行搭建，不僅環(huán)保，還起到了廢物利用的作用；

在大班，傳統(tǒng)文化特色和足球特色體現(xiàn)的淋漓盡致，大一班的孩子們認真專注的跟著老師學洗茶、沖泡、奉茶......

大二班的教師制作了具有足球特色的玩教具，讓孩子們通過操作獲取知識和經驗，還潛移默化的培養(yǎng)了幼兒對足球的興趣。

游戲是幼兒學習的主要方式，區(qū)域活動作為一種教育性游戲活動，更是受到孩子們的青睞。

觀摩活動結束后，幼兒園副園長王云麗表示：孩子們在區(qū)域活動中，動手操作，認真思考，交流合作，真正做到了玩中學，學中樂。在今后的教育教學活動中，也要持續(xù)發(fā)揮區(qū)角游戲對幼兒的積極作用，達到教學相長的目的。
編輯：李英旋