為提高幼兒的責任意識以及獨立自主能力，近日，鄭州市管城回族區花溪路幼兒園中四班開展了幼兒自制班級公約的活動。

教師張瑞芳給幼兒充分的自由、自主發揮的空間，把主動權交還給孩子，讓幼兒認識與理解良好行為習慣的重要性，激發幼兒的自主管理意識。

孩子們你一言我一句的說著自己的想法，為制定班級公約出謀劃策。 隨后，老師和孩子就協商結果確定出班級公約，并用繪畫的方式記錄下來。

一份小小的“班級公約”不僅僅可以給這個小小的班集體營造了一個良好的秩序氛圍，讓孩子們在自我約束、同伴提醒等方式下，共同維護班集體的秩序，增強幼兒的規則意識，也是孩子們參與自我管理、遵守承諾的開始。

活動最后，張瑞芳總結道：“有了班級公約，幼兒就知道在班級中大家都要遵守什么，教師的期望是什么，小朋友們之間應該如何相處，從而引導幼兒養成良好的習慣，從被動管理學會自主管理。”