12月4日上午，鄭州教育改革發(fā)展十三五規(guī)劃成就采訪團(tuán)走進(jìn)管城回族區(qū)南曹小學(xué)，對(duì)學(xué)校“跨界融合式”勞動(dòng)教育進(jìn)行集中采訪。

管城回族區(qū)教育局黨組成員、副局長(zhǎng)劉喜紅做了《區(qū)域推進(jìn)勞動(dòng)教育課程的管城實(shí)踐》的成果匯報(bào)。南曹小學(xué)校長(zhǎng)孫百靈圍繞“挖掘教本資源，豐富勞動(dòng)內(nèi)涵”介紹了學(xué)校勞動(dòng)教育的開展情況。

采訪活動(dòng)分為“我們的勞動(dòng)實(shí)踐”、“我們的勞動(dòng)課堂”和“我們的勞動(dòng)故事”三個(gè)主題，以現(xiàn)場(chǎng)展示和互動(dòng)體驗(yàn)的形式呈現(xiàn)。

采訪團(tuán)觀看了學(xué)生疊衣服、洗衣服、縫扣子、家具維修、泥水匠等日常家務(wù)勞動(dòng)技能。

親自品嘗了學(xué)生親手制作的炸紅薯丸、包子、蛋撻、鹵蛋、腌蘿卜干等美食。

當(dāng)?shù)弥@些美食的原材料都產(chǎn)自于學(xué)校“耕樂(lè)園”勞動(dòng)實(shí)踐基地的消息時(shí)，采訪團(tuán)成員紛紛豎起了大拇指。

在小小講解員的引導(dǎo)下，采訪團(tuán)一邊參觀，一邊聆聽?zhēng)熒鷤兊膭趧?dòng)故事。

當(dāng)看到學(xué)生搜集的240件傳統(tǒng)勞動(dòng)工具時(shí)，記憶的閘門被打開，采訪團(tuán)成員興致勃勃地和學(xué)生講述過(guò)去勞動(dòng)中的美好故事。

看到學(xué)生用花生皮、瓜子皮、樹葉等廢舊物品制作的創(chuàng)意手工畫，大家深刻感受到勞動(dòng)帶給人的無(wú)窮魅力。

來(lái)到“耕樂(lè)園”勞動(dòng)教育實(shí)踐基地。在孩子們的邀請(qǐng)下，采訪團(tuán)成員和孩子們一起動(dòng)手捆白菜、摘棉花、移栽萵筍、維修籬笆墻，感受勞動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。

現(xiàn)場(chǎng)，采訪團(tuán)對(duì)“耕樂(lè)園”勞動(dòng)教育實(shí)踐基地發(fā)揮的育人功能給予了高度的評(píng)價(jià)和充分的肯定。

校長(zhǎng)孫百靈表示：學(xué)校將積極探索勞動(dòng)育人新途徑，穩(wěn)定提升勞動(dòng)教育新成效。讓每一個(gè)孩子真勞動(dòng)，潤(rùn)生命，悅成長(zhǎng)，為農(nóng)村孩子享受特色、均衡、優(yōu)質(zhì)的美好教育而不懈努力！