“遙遠(yuǎn)的東方有一條江，它的名字就叫長(zhǎng)江，遙遠(yuǎn)的東方有一條河，它的名字就叫黃河......”
華北水利水電大學(xué)《音樂(lè)鑒賞》課的同學(xué)們正在動(dòng)情地演唱《龍的傳人》。
與以往不同的是，每個(gè)學(xué)生手里多了一個(gè)小小的樂(lè)器——黃河泥塤，這堂課的重點(diǎn)內(nèi)容是學(xué)習(xí)用黃河泥塤吹奏《龍的傳人》。
思政課這樣上，學(xué)生興趣濃
為了增加大學(xué)生藝術(shù)體驗(yàn)的機(jī)會(huì)，提高藝術(shù)素養(yǎng)，該校人文藝術(shù)教育中心自2019年開(kāi)始，在《音樂(lè)鑒賞》課堂上率先實(shí)施教學(xué)改革，開(kāi)展小器樂(lè)進(jìn)課堂活動(dòng)，要求學(xué)生在學(xué)習(xí)音樂(lè)知識(shí)的同時(shí)，還要學(xué)會(huì)演奏一種小器樂(lè)。
選哪種樂(lè)器進(jìn)課堂呢？《音樂(lè)鑒賞》課程組的老師頗費(fèi)了一番周折。
“最初我們選的是口風(fēng)琴，因?yàn)樗鼉r(jià)格便宜，吹奏相對(duì)簡(jiǎn)單。”扈毅娟老師說(shuō)。
如何在《音樂(lè)鑒賞》課程中講好“黃河故事”呢？
一次校外實(shí)踐調(diào)研啟發(fā)了華北水利水電大學(xué)人文藝術(shù)中心的老師們。
“2020年我們到焦作武陟黃河嘉應(yīng)觀進(jìn)行調(diào)研，第一次系統(tǒng)了解了黃河泥塤這一非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的藝術(shù)價(jià)值和文化價(jià)值。老師們當(dāng)即決定將黃河泥塤這一黃河文化瑰寶引入課堂教學(xué)。” 人文藝術(shù)中心主任畢雪燕說(shuō)。
從口風(fēng)琴進(jìn)課堂，到黃河泥塤進(jìn)課堂，從學(xué)習(xí)西洋樂(lè)器，到學(xué)習(xí)民族樂(lè)器，這里變換的不僅僅是一個(gè)樂(lè)器，改變的還有育人觀念。
“公共藝術(shù)課程不僅要以美育人，更要以美化人，黃河泥塤不僅是一件樂(lè)器，更代表深厚久遠(yuǎn)的黃河文明，是再合適不過(guò)的載體。同學(xué)們用它吹奏《龍的傳人》，飽含著中國(guó)情，充滿了中國(guó)味，堅(jiān)定了中國(guó)心，增強(qiáng)了文化自信。”扈毅娟老師說(shuō)。
“我也是剛開(kāi)始學(xué)習(xí)吹奏黃河泥塤，同學(xué)們都要和我比一比，看誰(shuí)吹得好。大家學(xué)習(xí)的積極性可高了。”她補(bǔ)充道。
結(jié)合學(xué)校特色，公共藝術(shù)教育美出新高度
切實(shí)加強(qiáng)美育工作是新時(shí)代高等教育的重要任務(wù)，公共藝術(shù)教育是高校開(kāi)展美育的主要途徑。
華北水利水電大學(xué)秉承“以美潤(rùn)德、以文化人”的教育理念，在公共藝術(shù)教育中全面深入開(kāi)展課程思政教學(xué)。把黃河文化作為學(xué)校美育工作的深厚基礎(chǔ)，努力汲取中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術(shù)精髓，培養(yǎng)學(xué)生高雅審美情趣的同時(shí)，傳承中華美育精神，延續(xù)中華文脈，增強(qiáng)文化認(rèn)同，樹(shù)立文化自信，培養(yǎng)學(xué)生高潔的道德品格和深厚的美學(xué)素養(yǎng)。
除了通過(guò)“小器樂(lè)進(jìn)課堂”將黃河泥塤引入《音樂(lè)鑒賞》課程以外，又實(shí)施“行業(yè)大師進(jìn)課堂”制度，聘請(qǐng)了非物質(zhì)文化遺產(chǎn)黃河泥塤代表性傳承人王建為客座教授，走進(jìn)課堂講解黃河泥塤的吹奏技巧和制作工藝。還與黃河嘉應(yīng)觀共建大學(xué)生校外實(shí)踐基地，讓同學(xué)們親身走進(jìn)黃河故里，成為弘揚(yáng)和傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的踐行者、親歷者。
緊密結(jié)合學(xué)校水利特色，精心打造的《中華水文化》課程，2019年被評(píng)為國(guó)家級(jí)精品在線開(kāi)放課程，通過(guò)深入解讀大禹精神等中華傳統(tǒng)文化中與水相關(guān)的寶貴精神財(cái)富，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立生態(tài)文明意識(shí)，激勵(lì)學(xué)生愛(ài)校愛(ài)水愛(ài)國(guó)，自覺(jué)增強(qiáng)責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
《黃河文化》課程創(chuàng)新教學(xué)模式，聘請(qǐng)名師名家舉辦系列講壇，帶領(lǐng)學(xué)生走入黃河藝術(shù)、對(duì)話黃河治水名人，品讀中華民族精神，增強(qiáng)民族自豪感。
在《文學(xué)與影視鑒賞》課堂上，通過(guò)詩(shī)詞的講解，引導(dǎo)學(xué)生體悟英雄情懷和愛(ài)國(guó)主義情感。
在《社交禮儀與形體藝術(shù)》課程中，品味傳統(tǒng)禮儀中蘊(yùn)含的中國(guó)哲學(xué)思想。
在《藝術(shù)美學(xué)》課堂上，同學(xué)們走出教室，走進(jìn)田野仔細(xì)觀察，親身感受生態(tài)審美的價(jià)值。
……
華北水利水電大學(xué)公共藝術(shù)教育將在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)中美出新的境界。