8月26日-27日，是鄭州市區(qū)各小學(xué)現(xiàn)場報(bào)名的日子。在疫情防控的要求下，各個(gè)學(xué)校的招生報(bào)名工作如何開展？每個(gè)學(xué)校又給新生準(zhǔn)備了哪些富有“儀式感”的環(huán)節(jié)？讓我們一起去看看吧！
河南商報(bào)記者 張藝 范霖林 文/受訪者供圖
二七區(qū)外國語小學(xué)：舒緩入學(xué)焦慮有妙招，心理指導(dǎo)第一課開啟家校共育模式
在招生工作開展前期，鄭州市二七區(qū)外國語小學(xué)通過校園宣傳欄、走訪社區(qū)張貼招生簡章等多種形式進(jìn)行宣傳，引導(dǎo)家長關(guān)注校園公眾號(hào)及時(shí)查看報(bào)名須知，了解學(xué)校辦學(xué)特色，從而進(jìn)行公眾號(hào)預(yù)報(bào)名。“此項(xiàng)方法大大縮減招生排隊(duì)等候的時(shí)間，避免疫情期間聚集扎堆的情況出現(xiàn)。”該校相關(guān)負(fù)責(zé)人說。
招生過程中，學(xué)校組建招生小組，設(shè)定防疫組、引導(dǎo)組、咨詢組、驗(yàn)證組、信息錄入組和情感交流組，確保各組工作人員微笑服務(wù)家長，耐心解答問題。
據(jù)了解，此次招生中，二七區(qū)外國語小學(xué)除了開設(shè)口語特色外教課和心理疏導(dǎo)特色課程外，還對(duì)家長進(jìn)行了入學(xué)后的第一堂家庭教育指導(dǎo)課程，以緩解家長對(duì)于孩子幼小銜接的心理焦慮。
“孩子入學(xué)，家長也在做儲(chǔ)備，這種儲(chǔ)備不僅是物質(zhì)上的，也是心理上的。”該校高級(jí)家庭教育指導(dǎo)教師范淼說。針對(duì)家長在孩子入學(xué)前關(guān)注的一些焦點(diǎn)問題，如孩子進(jìn)入小學(xué)后的情緒管理、習(xí)慣養(yǎng)成、同伴關(guān)系、學(xué)業(yè)等內(nèi)容，范淼給予家長耐心地解答和指導(dǎo)，“這些前期的摸底調(diào)查，為學(xué)校開學(xué)后的家庭教育指導(dǎo)課程做好鋪墊，這也是家校共育一種新的嘗試和體驗(yàn)。”
校園內(nèi)豎立著的5個(gè)“萌娃”也吸引了前來報(bào)名的孩子和家長，原來這是二七區(qū)外國語小學(xué)的吉祥物“ JING娃”。
“‘ JING娃’不僅代表了學(xué)校的教育理念——以‘培養(yǎng)中西文化共融、具有民族靈魂、國際視野’為學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)，還對(duì)應(yīng)了德、智、體、美、勞五育，學(xué)校將五育并舉，五育融合。”該校相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹。
在家長的引導(dǎo)下，孩子們了解了“ JING娃”的名字和釋義，與最喜歡的“ JING娃”合影留念，并和家長一起制作出自己的“JING娃”伙伴彩泥作品帶回家。
該校相關(guān)負(fù)責(zé)人說：“這是學(xué)校和家長共同送給孩子的愛的禮物，也是他們步入小學(xué)的一個(gè)珍貴紀(jì)念瞬間。希望孩子們從小樹立遠(yuǎn)大理想，培養(yǎng)優(yōu)良品德，勤奮學(xué)習(xí)知識(shí)，鍛煉強(qiáng)健體魄，培養(yǎng)勞動(dòng)精神，成長為能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。”（線索提供：魏辛苗）
工人南路小學(xué)：憑號(hào)分時(shí)段報(bào)名，將溫暖與真誠傳遞
又是一年招生時(shí)，鄭州市二七區(qū)工人南路小學(xué)秉承“公開、公平、公正”的原則，嚴(yán)格按照上級(jí)教育部門的相關(guān)招生文件要求開展一年級(jí)招生現(xiàn)場審核工作。
時(shí)值疫情防控期間，為安全、科學(xué)、有效地進(jìn)行此項(xiàng)工作，該校專門在校門口設(shè)報(bào)名號(hào)發(fā)放處，憑報(bào)名號(hào)實(shí)行分時(shí)段審核材料。所有入校人員都要掃描健康碼、測(cè)體溫、佩戴口罩，老師們引導(dǎo)家長到相應(yīng)休息等候區(qū)休息，并進(jìn)行二次測(cè)溫。
整個(gè)招生工作按照填寫報(bào)名表、審核證件、師生交流、采集信息四個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行。咨詢處老師認(rèn)真為家長解疑答惑；休息室老師引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真填寫報(bào)名表；審核證件老師扎實(shí)規(guī)范、公平公正地按照流程順序依次進(jìn)行審核；老師和孩子親切交流，幫助孩子消除緊張心理。每個(gè)環(huán)節(jié)都安排老師進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)，整個(gè)招生過程井然有序。
“我們用溫暖感染來報(bào)名的每個(gè)家長，用真誠打動(dòng)即將就讀的孩子。我們會(huì)不懈努力，讓每一位學(xué)生健康成長、讓每一個(gè)生命綻放精彩。”該校負(fù)責(zé)人表示。（線索提供：呂丹陽）
龍門實(shí)驗(yàn)學(xué)校：明確責(zé)任到個(gè)人，確保報(bào)名工作順利進(jìn)行
健康碼掃描、行程核驗(yàn)……8月26日上午7點(diǎn)10分，鄭州市金水區(qū)龍門實(shí)驗(yàn)學(xué)校門前，學(xué)生家長有秩序地領(lǐng)取報(bào)名序號(hào)牌后帶著孩子進(jìn)入校園。為使報(bào)名流程更清晰，校園內(nèi)，除了放置學(xué)校提前準(zhǔn)備的指示牌，還有機(jī)動(dòng)老師負(fù)責(zé)路線引領(lǐng)。
為緩解新生的緊張情緒，校園多媒體播放著該校的相關(guān)活動(dòng)視頻、校歌等。泡泡龍玩偶旁、博學(xué)石邊、操場上……不少前來報(bào)道的學(xué)生及家長在校園中拍照留念。
結(jié)合疫情防控的要求，學(xué)校還實(shí)施了錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰的報(bào)名方法，控制每個(gè)休息室的人數(shù)，并在校門口及時(shí)公布辦理入學(xué)報(bào)名的號(hào)段及時(shí)間，避免家長及學(xué)生長時(shí)間等待。
“招生工作能夠有條不紊，得益于前期的充分準(zhǔn)備，招生工作正在進(jìn)行中，老師們將繼續(xù)以飽滿的精神狀態(tài)、嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度迎接每一位家長和孩子的到來！”該校一名老師說道。（線索提供：張嬌）
四季路第二小學(xué)：游戲、圖書、禮物不斷，報(bào)名現(xiàn)場踐行“美好教育”
為了讓新生報(bào)名工作順利進(jìn)行，鄭州市二七區(qū)四季路第二小學(xué)提前對(duì)外發(fā)布招生簡章，給家長充足的準(zhǔn)備時(shí)間。
疫情期間，防護(hù)為先。此次報(bào)名采取了嚴(yán)密的防護(hù)措施，分批分時(shí)、錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰報(bào)名。
孩子從幼兒園進(jìn)入小學(xué)，開啟了人生的新階段。為了促進(jìn)孩子們的身份轉(zhuǎn)換，快速認(rèn)識(shí)小學(xué)校園，四季路第二小學(xué)制定了科學(xué)而溫馨的入學(xué)教育。孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，不僅認(rèn)識(shí)了校園的各個(gè)功能區(qū)，還對(duì)自己的新身份有了初步了解。在收到老師的小禮物——“點(diǎn)贊”標(biāo)志后，孩子們臉上都洋溢著快樂的笑容。
在等候區(qū)，學(xué)校貼心地為孩子們準(zhǔn)備棋牌游戲、魔方、圖書等，讓孩子們能時(shí)刻感受到學(xué)校“美好教育”的辦學(xué)理念。
在招生現(xiàn)場，學(xué)校設(shè)立了咨詢處，為家長答疑解難。學(xué)生的信息審核和填報(bào)工作是重中之重，為了提高工作效率和準(zhǔn)確度，該校根據(jù)實(shí)際情況設(shè)立四個(gè)小組同時(shí)進(jìn)行信息審核和填報(bào)。
該校相關(guān)負(fù)責(zé)人說：“本次招生工作的順利進(jìn)行，不僅讓轄區(qū)內(nèi)適齡兒童順利入學(xué)，實(shí)現(xiàn)了幼小有序銜接，還讓學(xué)校收獲了新的未來?xiàng)澚骸Ｏ嘈?lsquo;美好教育’理念下的四季學(xué)子會(huì)更加茁壯，四季路第二小學(xué)的‘美好教育’之路會(huì)更加寬廣。”（線索提供：林萌萌）
二七區(qū)藝術(shù)小學(xué)：“陽光”招生，讓孩子從入學(xué)時(shí)開啟快樂成長
鄭州市二七區(qū)藝術(shù)小學(xué)嚴(yán)格落實(shí)鄭州市教育局招生政策，秉承“尚藝尚美、快樂發(fā)展”的辦學(xué)理念，結(jié)合學(xué)校特色整體籌劃、周密部署，細(xì)化、優(yōu)化招生工作。
該校提前規(guī)劃招生宣傳內(nèi)容、方式和途徑，通過學(xué)校網(wǎng)站、美篇、公眾號(hào)平臺(tái)等進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)宣傳，聯(lián)合各個(gè)相關(guān)社區(qū)張貼招生簡章，培訓(xùn)專業(yè)教師完成現(xiàn)場政策解釋工作，并進(jìn)行線下實(shí)地宣傳，以確保有意向就讀該校的適齡兒童及家長及時(shí)充分了解招生政策和報(bào)名流程。
招生現(xiàn)場，為給家長提供貼心的服務(wù)環(huán)境，學(xué)校在校門口專設(shè)咨詢處，搭建防曬棚，耐心解答家長咨詢新生報(bào)名的相關(guān)問題；第一時(shí)間向材料齊全、符合條件的學(xué)生家長發(fā)放次序牌，有序組織校內(nèi)報(bào)名審驗(yàn)和登記，避免排隊(duì)等候；校園內(nèi)安排家長休息室、學(xué)生互動(dòng)室、圖書閱覽角等，有效緩解學(xué)生和家長緊張情緒。
結(jié)合“陽光”招生宗旨，學(xué)校還培訓(xùn)專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)走進(jìn)社區(qū)，上門招生，及時(shí)了解并積極解決轄區(qū)內(nèi)居民的相關(guān)入學(xué)問題，對(duì)特殊情況學(xué)生家庭開辟綠色通道。
此外，該校結(jié)合發(fā)展愿景和品牌特色，在報(bào)名流程中特設(shè)“星星秀”才藝分享環(huán)節(jié)，讓來自不同家庭的學(xué)生將各自的成長故事、才藝專長、生活點(diǎn)滴與老師、同伴們分享，將快樂帶入校園，讓教師和家長共同見證他們的成長。（線索提供：姜峭峭）
鄭州師范學(xué)院第二附屬小學(xué)：作為學(xué)校的第一屆學(xué)生，他們與學(xué)校共成長
作為鄭州師范學(xué)院第二附屬小學(xué)的第一屆學(xué)生，一年級(jí)新生在網(wǎng)上報(bào)名成功后，于8月26日在現(xiàn)場領(lǐng)取入學(xué)通知書。家長與孩子一起，將提前準(zhǔn)備的證件照貼在通知書上。“這是孩子邁入小學(xué)的通行證，有很重要的紀(jì)念意義。”一名家長說。
據(jù)了解，鄭州師范學(xué)院第二附屬小學(xué)是鄭州市惠濟(jì)區(qū)人民政府和鄭州師范學(xué)院簽訂戰(zhàn)略合作打造的，由鄭州師范學(xué)院及其附屬小學(xué)共同管理。
提到該校的入學(xué)通知書，一名負(fù)責(zé)人講解道：“底圖是學(xué)校的教學(xué)樓，中間設(shè)計(jì)的照片和名字處在校園最中心的位置，寓意學(xué)生站在學(xué)校的正中央，校園中央的小樹，寓意二附小學(xué)子沐浴立人教育的陽光，茁壯成長。”（線索提供：劉素平 譚云格）