會議以“創變的力量”為主題，作為民辦教育培訓行業最高規格、專業性強的教育盛宴，以“研判教育培訓行業大勢，破解中小培訓機構發展困局”為主旨，關注并引領著教育培訓機構形態的變化和發展，共同探討教育培訓行業未來動態。繼續延續高規格、高水準的辦會風格，160+位實戰嘉賓、33+場主題論壇、5000+名校長規模、18000平教育項目展區，200多家優質教育項目集中亮相展會現場 。
會議的一大亮點是，會場首次開設至33個論壇，延續教育聯盟會議12年辦會重實操、講實效的務實作風，根據機構所在區域（一二線、三四線城市）、類別（幼兒、托管、K12文化課、素質藝術等）及發展程度等的不同設置不同的專場、主題內容，進一步實現了會議內容分層、按需開會，為教培行業從業者提供一次絕佳的系統學習機會。
河南省民辦教育研究會會長祁葆珠為本次會議致歡迎辭，祁葆珠會長說，“河南省民辦教育事業包括普通民辦高等學校，民辦中等職業學校，民辦幼兒園，基礎教育階段的民辦學校都有較快發展，中國教育培訓行業管理發展年會，作為整個行業最廣泛的非官方交流平臺，能夠將全國各地的品牌緊密團結在一起，能夠將全球教育培訓界研究關注的目光聚焦在中國，聚焦在中原，教育培訓聯盟對行業的發展貢獻巨大。中國教育培訓聯盟從2005年首屆中西部外語教育論壇起步，發展到2017年第13屆涵蓋8個門類33分會場5000人規模的大會，這是民辦教育行業在新時代的新篇章，也是國家民辦教育政策鼓勵指導下教育繁榮的有力佐證。”
中國教育培訓聯盟李明生秘書長致開幕詞，李明生秘書長提出民辦教育如何變革與轉型，如何轉變思想，運用科學現代的辦學理念實現學校的跨越式發展，努力辦出多元化的特色學校；如何將新技術新管理手段新發展模式，引入到中小培訓機構的運營環境中，實現學校在教學質量招生管理學校方面的跨越試發展，在新形勢下如何穩定教師隊伍，提出一整套真知灼見的建議。
開幕式上，此次大會的組織者之一，校長邦創始人汪義庭發表歡迎致詞，他說到，“我們辦教育大會的最終目的是‘聚創教育的能量，共創教育的藍圖’，校長邦成立的初心是一直陪伴校長成長與學習，幫助校長翻過三座大山，以鏈接，開放，分享，共贏的心態，推出知識分享平臺“校長得道”，幫助更多校長成就更優秀的自己。”
美國哈佛大學企業管理博士、 英國牛津大學國際經濟博士后、余世維教育集團余世維董事長分享了《新常態下民辦教育企業的人才資本化》。余世維老師總結了新常態下的模式：新常態有別于過去30多年以耗費人口、資源、環境等紅利獲得高速發展模式的舊常態，當前調結構、去產能、去泡沫、去污染、去杠桿是中國經濟轉型的歷史選擇，從中國制造到中國創造、中國智造是中國企業打造核心競爭力的必然選擇！移動互聯網新貴以顛覆者的姿態，快速改變市場規則和客戶消費習慣，市場瞬息萬變，企業不變也得變！作為改革開放的前沿陣地，珠三角企業及企業家如何迎接挑戰、擁抱變化、主動變革、順勢而為，構筑企業新的核心競爭力！
在2016年河北涿鹿，教育和科技局局長郝金倫因實施“三疑三探”等多項教學改革，后在擔心學生成績下降的家長上訪中被縣政府叫停，局長憤然宣布“辭職”，幾天后，高考分數公布，全縣成績斐然：僅涿鹿中學一校，一本上線人數93人（其中，應屆生58人），而在改革前的2014年，這個數字只有35人（其中，應屆生只有3人）。原河北涿鹿教育和科技局局長郝金倫進行了《如何打造高分的素質教育》專題講解，他深度剖析了教育是要讓不同的人變得更加不同，而不是越來越趨同。“發揮孩子們的天賦，讓他們各得其所，就是教育的理想境界。”
中國教育培訓聯盟牛理事會主席新哲進行了主旨為《聚創的力量》的專題演講，牛新哲老師闡述了當前的形勢：教育培訓行業發生了翻天覆地的變化，從整體性快速成長的“黃金十年”的大發展，到今天大型教育機構與中小型機構“冰火兩重天”的發展態勢。一方面：在資本助力下，強勢的上市全國性品牌在全國內完成圈地運動并保持了快速的增長，區域性龍頭機構也在各路資本的扶持下，紛紛挺進“新三板”，或直接并入到上市公司的旗下，上演“藩鎮割據”，成為一方諸侯，雖業態不變，但心態已變，關注于教學本身的興趣下降，潛在的風險似乎大家心有默契，表面風光卻內心彷徨。
要解決當前問題：一是深刻了解“政策+市場+技術”對于整個行業的影響與發展趨勢；二是柔軟身段，聚合發展，無論是線上還是線下；三是回歸教育本真，用初心來對待自己所從事的事業與創業伙伴。
民辦教育培訓業歷經近三十年的發展，行業更加細分與專業化。這是一個合作共贏的時代，一個資源共享的時代，一個優勢互補的時代，一個人能夠與多少人合作就能成就多大的事業。通過這次年會，愿校長們攜手進步，共同發展，分享辦學心得，降低學習成本，能夠在教育新常態的行業變遷中，從行業“聯合”做起，逐步實現區域“整合”，最終實現打造“教育綜合體”的“三合”教育夢，成就自己樸素的教育情懷。