河南商報記者杜世民 通訊員 鄭舒婷
1月12日,鄭州市二七區實驗幼兒園榕江路園開展教師集體教學觀摩研討活動,進一步提升教師的專業素養。

依照《綱要》和《指南》,結合幼兒已有的生活經驗,老師們組織設計了豐富多彩的游戲活動,寓教于樂,讓幼兒在游戲中學習有趣的知識和本領。
劉一春老師健康領域《我的五官》,用簡練有趣的小兒歌讓幼兒知道五官的重要性。劉云薇老師科學領域《鴨寶寶排排隊》,運用動畫和有趣的操作材料讓幼兒學會按順序給小鴨子排隊。

活動后,二七區實驗幼兒園園長陳娟和保教主任張愛萍帶領老師們一起對本次教學觀摩活動進行了專業細致的點評指導,肯定了老師們以幼兒為主體開展活動的思路,并提出要多維度多角度備課磨課,打破思維定勢,要有法無定法,萬法歸一的巧思。
在這樣相互交流、相互學習的教研氛圍下,每位老師對于各領域活動的目標預設、活動各環節間如何有效銜接、更具趣味性地激發幼兒興趣等方面都有了更深刻的理解,明白只有自己不斷學習進步,才能更好地助力幼兒的成長與發展。

本次活動,以幼兒為本,給每位老師都提供了一個良好的相互學習、自我反思、自我提升的平臺,有效促進了全體老師的專業化成長。(編輯 呂瑞天)
1月12日,鄭州市二七區實驗幼兒園榕江路園開展教師集體教學觀摩研討活動,進一步提升教師的專業素養。

依照《綱要》和《指南》,結合幼兒已有的生活經驗,老師們組織設計了豐富多彩的游戲活動,寓教于樂,讓幼兒在游戲中學習有趣的知識和本領。
劉一春老師健康領域《我的五官》,用簡練有趣的小兒歌讓幼兒知道五官的重要性。劉云薇老師科學領域《鴨寶寶排排隊》,運用動畫和有趣的操作材料讓幼兒學會按順序給小鴨子排隊。

活動后,二七區實驗幼兒園園長陳娟和保教主任張愛萍帶領老師們一起對本次教學觀摩活動進行了專業細致的點評指導,肯定了老師們以幼兒為主體開展活動的思路,并提出要多維度多角度備課磨課,打破思維定勢,要有法無定法,萬法歸一的巧思。
在這樣相互交流、相互學習的教研氛圍下,每位老師對于各領域活動的目標預設、活動各環節間如何有效銜接、更具趣味性地激發幼兒興趣等方面都有了更深刻的理解,明白只有自己不斷學習進步,才能更好地助力幼兒的成長與發展。

本次活動,以幼兒為本,給每位老師都提供了一個良好的相互學習、自我反思、自我提升的平臺,有效促進了全體老師的專業化成長。(編輯 呂瑞天)