為了培養(yǎng)學(xué)生正確的勞動(dòng)價(jià)值觀和良好的勞動(dòng)品質(zhì)，在勞動(dòng)教育中真正做到“有教有勞”，3月19日，鄭州市二七區(qū)杏園路第三小學(xué)充分開發(fā)樓頂土地資源，開辟出“空中農(nóng)場”用于開展種植活動(dòng)。

空中農(nóng)場啟用前期，學(xué)校首先制定了空中農(nóng)場實(shí)施方案，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對于勞動(dòng)教育課程進(jìn)行了規(guī)劃梳理，明確了教師職責(zé)和教育內(nèi)容，制定了勞動(dòng)教育課程和空中農(nóng)場的管理制度。

隨后，德育處副主任沈慧對開展種植活動(dòng)進(jìn)行了系統(tǒng)的安排。

各班在明確了種植區(qū)域后，通過上網(wǎng)查閱資料、采訪種植專業(yè)人士，組織學(xué)生進(jìn)行調(diào)查研究，從種植農(nóng)作物名稱、種植周期安排、成果展示形式等方面制定了詳細(xì)的班級種植計(jì)劃。

與此同時(shí)，每個(gè)班級學(xué)生都積極踴躍的為自己班的小農(nóng)場取名，陽光田園、學(xué)思農(nóng)場、杏花村等包含師生深深的祝福與希望。

每個(gè)班級還根據(jù)需要聘請班級“指導(dǎo)員”，為班級的種植活動(dòng)提供技術(shù)保障。

杏園路第三小學(xué)一直非常重視勞動(dòng)教育，在過去的一年里，學(xué)校已經(jīng)成立有綜合實(shí)踐老師和科學(xué)老師組成的研究性學(xué)習(xí)小組，帶領(lǐng)高年級學(xué)生在空中農(nóng)場開展種植活動(dòng)，不僅取得了良好的學(xué)習(xí)效果，還深受學(xué)生的喜愛，這為全面開啟空中農(nóng)場奠定了理論和實(shí)踐的基礎(chǔ)。

勞動(dòng)教育是學(xué)生成長的必要途徑，在以后的工作中，學(xué)校會(huì)繼續(xù)落實(shí)勞動(dòng)教育課程，讓學(xué)生在勞動(dòng)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)、經(jīng)歷，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中熱愛勞動(dòng)，掌握勞動(dòng)技能，不斷提升勞動(dòng)素養(yǎng)、科學(xué)素養(yǎng)。（編輯：劉夢鴿）