為明確語文教學中存在的問題，進一步明確、調整今后的教學方向，真正提高日常教學效率，3月30日下午，作為管城區語文學科教研基地，鄭州市第五初級中學校開展了語文教學研討會活動。

本次活動在鄭州市第五初級中學學術報告廳舉行

鄭州市管城區教師發展研究中心主任李建偉、副主任張興玉，鄭州市教研室劉惠臻老師、鄭州市第五初級中學黨支部書記郭淑娟、副校長王聳及管城區各學校語文學科分管領導和七、八年級語文老師參加活動。

教研會議上，管城區語文學科教研基地教師呈現了兩節別開生面的觀摩展示課。

鄭州市第五初級中學鄭雅娟的展示課選自部編版七年級下冊14課的《驛路梨花》，鄭雅娟適時的點撥激活了課堂上學生的思維，帶學生插上想象的翅膀，通過“略讀”、“研讀”、“精讀”等多種閱讀方式，開啟學生“遇見”“美好”的學習之旅，帶領學生和聽課老師們步步深入，學生在閱讀、思考、討論、發現中領略“梨花”之美，完成了一場和“美”的邂逅。

第二節展示課是由管城區外國語中學的劉冬英執教的部編版八年級下冊第三單元12課《<詩經>二首》，課堂上，劉冬英老師尊重學生的個性表達，通過反復讀，帶學生讀出詩歌的語言之美，領略詩歌營造的美好畫面；又引導孩子們細心悟，借君子之形悟出詩歌的情感之美，在老師的步步引導下，學生在課堂上的求知情緒異常高漲。

劉惠臻對兩節觀摩課做出了點評。

通過展示課提出語文課堂教學存在的共性問題，提醒老師們關注問題設計，同時帶領學生進行沉浸式朗讀體驗，最后呼吁語文課應當讓學生的表現取代老師課堂的表演。

本次語文教學研討會，使與會教師清楚地認識到當前語文教育的優勢和不足，增強了有效教學的意識，同時也明確了今后努力的方向，也為管城區語文學科教研基地新一年的工作開啟了良好的肇端。（編輯：劉夢鴿）