河南商報(bào)記者 李志遠(yuǎn) 通訊員 聶芬芬
4月14日上午，鄭州市管城區(qū)責(zé)任督學(xué)任國偉、劉娜來到鄭州市管城區(qū)南曹小學(xué)對(duì)學(xué)校校務(wù)管理和制度執(zhí)行情況進(jìn)行了詳細(xì)的詢問，并認(rèn)真查看了學(xué)校的檔案資料。
督學(xué)組對(duì)學(xué)校各方面工作給予了肯定，同時(shí)也針對(duì)存在的問題提出了有效的建議。
4月14日上午，鄭州市管城區(qū)責(zé)任督學(xué)任國偉、劉娜來到鄭州市管城區(qū)南曹小學(xué)對(duì)學(xué)校校務(wù)管理和制度執(zhí)行情況進(jìn)行了詳細(xì)的詢問，并認(rèn)真查看了學(xué)校的檔案資料。
督學(xué)組對(duì)學(xué)校各方面工作給予了肯定，同時(shí)也針對(duì)存在的問題提出了有效的建議。
隨后，督學(xué)組深入課堂，分別聽取了李夢(mèng)云老師的語文課《荷葉圓圓》和陳瑞老師的數(shù)學(xué)課《軸對(duì)稱》。
李夢(mèng)云繪聲繪色的課堂教學(xué)中，演繹著“動(dòng)”的旋律，讓學(xué)生感受到了學(xué)習(xí)語文的輕松和樂趣。
陳瑞老師則以風(fēng)箏為主線，引導(dǎo)學(xué)生探索軸對(duì)稱圖形中的奧秘。
整節(jié)課沉穩(wěn)、細(xì)致，體現(xiàn)了數(shù)學(xué)來源于生活、應(yīng)用于生活的理念。
兩位督學(xué)對(duì)授課教師在課堂上的表現(xiàn)給予高度評(píng)價(jià)。
劉娜說：“課堂改革要注重課堂評(píng)價(jià)，從大任務(wù)、大活動(dòng)入手，讓學(xué)生自主探究，教師及時(shí)進(jìn)行評(píng)價(jià)和指導(dǎo)，以促進(jìn)學(xué)生更好地發(fā)展。”
此次責(zé)任督學(xué)有效助推了南曹小學(xué)的各項(xiàng)工作向前有序有力邁進(jìn)。
下一步，南曹小學(xué)將依據(jù)督學(xué)意見認(rèn)真作為，全力推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)健康有序發(fā)展。 （編輯 施尚景 呂瑞天）