河南商報記者 李志遠 通訊員 汪菁
“小學最后的時光我應該怎樣度過?”“短短幾個月我應該從哪里復習?”一連串的問題困擾著畢業班的學生。
3月30日,鄭州市管城區第二實驗小學校長李改玲帶來的一堂別開生面的成長思政課解答了同學們的諸多疑問。
“小學最后的時光我應該怎樣度過?”“短短幾個月我應該從哪里復習?”一連串的問題困擾著畢業班的學生。
3月30日,鄭州市管城區第二實驗小學校長李改玲帶來的一堂別開生面的成長思政課解答了同學們的諸多疑問。
課前的兩個團體小游戲讓學生充分認識到了“單絲不成線,獨木不成林”的集體力量是無窮的。
接著李改玲從“我的優點與缺點”“現在自己最主要的任務”“對即將畢業的自己說些什么”這三個問題貫穿整節課,讓學生明確自己的責任意識,明辨是非,明白新時代少年的責任與使命。
她說:“成功的標準是:我相信、我堅持、我學習,我做正確的事和正確地做事。”
整堂思政課有意思、有溫度、接地氣,有效調動了學生學習積極性,幫助學生明確了目標,減輕了六年級學生的焦慮,為學生今后的道路指明了方向。
最后,本節課在該校往屆優秀畢業生梅翔元的寄語中結束。
她鼓勵學弟學妹們要好好學習,有目標、有計劃,朝著自己理想的目標學習努力。
這次參與活動的六三班學生柳之雅說:“輕松、幽默、風趣,這樣的畢業思政成長課堂讓我特別享受,使我更加了解六年朝夕相處的同學們,在這個七彩樂園度過六年小學生活將是我最美好的回憶。”
據悉,本次思政課拉開了管城區第二實驗小學畢業課程的序幕。
接下來,學校將安排實踐、感恩、留念、畢業匯演等一系列畢業課程,以鍛煉學生的動手能力,傳承優秀品質,為小學時光畫上圓滿的句號。 (編輯 施尚景)