為落實立德樹人根本任務，推進教育公平，辦好人民滿意的教育，河南商報記者從河南省教育廳了解到，5月8日至9日，首屆中原基礎教育改革發(fā)展論壇在鄭州舉辦。

【高質量基礎教育要從六方面入手】

開幕式上，中國教育學會會長、全國政協(xié)教科衛(wèi)體委員會副主任、教育部原副部長朱之文在致辭中指出，實現(xiàn)基礎教育高質量發(fā)展是系統(tǒng)工程，涉及到教育觀念、辦學條件、教師、課程、教學、管理等方方面面，需要綜合施策，是一項長期性任務，要把握好6個方面。

一是堅持正確辦學方向，著力培養(yǎng)具有國家情懷，能擔當民族復興大人的時代新人，培養(yǎng)德智體美勞發(fā)展的社會主義建設者和接班人。

二是促進學生全面發(fā)展，落實五育并舉，努力為不同性格、不同稟賦的學生提供更加適宜的教育。

三是持續(xù)深入推進基礎教育工作，高度重視農村教育，重視農村留守兒童、隨遷子女等特殊群體教育，持續(xù)縮小城鄉(xiāng)、區(qū)域、校際、群體之間的教育差距。

四是加快解決群眾關切的問題，堅持問題導向，著力改善基礎教育發(fā)展生態(tài)。

五是大力加強教師和校長隊伍建設，進一步提高教師培養(yǎng)質量，加快培養(yǎng)一批高素質教師。

六是抓住教育評價改革這一牛鼻子，要結合實際，推動各級各類學校確實把立德樹人擺在首要位置，圍繞德智體美勞全面發(fā)展構建評價體系，不再簡單的以分數(shù)考核老師評價學生。

【做好基礎教育的“前提”是加強師德師風建設】

“我們要把注意力放在課堂教育上，上好每一節(jié)課，我們要在課堂教學上下功夫，讓學生能深入學習，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維。”中國教育學會名譽會長顧明遠在致辭中比表示，做好基礎教育首先要打好三個基礎，一是身心健康的基礎，二是終身學習的基礎，三是走上社會的基礎。

他建議，要提高教育質量更要加強師德師風建設，把師德師風建設和專業(yè)水平的提高結合起來。要提高教師教書育人的能力，能夠信任教師、熱愛教師。“教師要不斷學習，終身學習，提高自己的文化修養(yǎng)，掌握教育的藝術，從根本上杜絕出現(xiàn)違反師德的問題。”

【全省基礎教育呈良好發(fā)展態(tài)勢】

河南省教育學會名譽會長、河南省人大常委會原副主任蔣篤運介紹稱，截至目前，我省所有縣（市、區(qū)）順利通過國家義務教育均衡發(fā)展評估驗收，“這是河南教育發(fā)展史上又一新的里程碑。”

他強調，要用改革的思路和方法切實解決基礎教育的難點、熱點、焦點問題，實施“縣管校聘”和校長職級制改革，激活校長和教師隊伍生機和活力。

教育部基教司副司長俞偉躍在發(fā)言中指出，河南是全國基礎教育人口第一大省，很具有代表性。

俞偉躍總結道，“十三五”期間，河南的基礎教育取得了全方位、深層次、突破性進展，普惠普及水平全面提升。

基本教育公共服務體系更趨完善，立德樹人根本任務有效落實，基礎教育教育質量顯著提升，廣大教師獲得感、榮譽感、幸福感持續(xù)增強，“整個河南基礎教育呈現(xiàn)出一片生機勃勃的良好發(fā)展態(tài)勢。”他說。

【“四個大”活動培養(yǎng)新時代“四有人才”】

河南省教育學會會長、省教育廳黨組書記、廳長鄭邦山表示，目前河南教育系統(tǒng)正在廣泛開展重要論述大學習、教育思想大討論、教育綜合大變化、教育質量大提升。

“開展這‘四個大’活動，目的就是解放思想，牢牢扛起為黨育人、為國育才的使命。”

鄭邦山表示，河南要培養(yǎng)的，是新時代的“四有人才“。

要培養(yǎng)學生‘愛國’的情懷。當祖國母親需要時，“他”應當像邊境沖突犧牲的河南戰(zhàn)士肖思遠、王焯冉那樣，不畏懼、不退縮。

要培養(yǎng)他們“拼搏”的品格。當人生面臨磨難時，“他”應當像傾情“致謝”的博士畢業(yè)生黃國平一樣，有信念、不屈服，自強不息、堅韌不拔。

要培養(yǎng)他們“有愛”的性格。當平凡歲月流淌時，“他”應當是一個孝順的孩子、盡責的丈夫、慈愛的母親、負責的同事、真誠的朋友、友善的鄰居，用大愛成為生活中的“俠之大者”。

要培養(yǎng)他們“擔當”的人格。當人民群眾需要時，“他”應當像全民戰(zhàn)“疫”時逆行而上的志愿者、擺渡人，給他人施以援手，讓生命得以慰藉，用擔當成為你我中的“凡人英雄”。

【5月9日，五場分論壇同步“上線”】

開幕式后，河南省教育學會副會長、省教育廳黨組成員、副廳長毛杰做了題為《立德樹人守初心改革奮進譜新篇加快推動河南基礎教育高質量發(fā)展》的主旨報告。

河南商報記者了解到，5月9日還將舉行高中教育、初中教育、小學教育、學前教育、國家級基礎教育教學成果推廣應用分論壇。

省教育廳相關處室，省教科院，省基礎教研室，各省轄市、省直管縣（市）教育局、部分高校相關負責同志，以及上海、北京、河北、山東、貴州、新疆等20多個省（區(qū)、市）700余名代表參加本次論壇。（編輯 吉倩倩）