河南商報記者 李志遠 通訊員 汪菁

為促進學生全發(fā)面發(fā)展，從而形成良好學風、班風，5月18日，鄭州市管城區(qū)區(qū)第二實驗小學特邀了河南省優(yōu)秀教師、鄭州市中原區(qū)錦繡小學校長黃銳和河南省優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員、新鄉(xiāng)市新區(qū)小學副校長趙雁兩位專家，為第二實驗小學教育共同體和崔俊峰名班主任工作室的班主任老師帶來了好習慣養(yǎng)成教育專題培訓。



在歡聲笑語中，黃銳從“一個理想的教師應(yīng)具有激情、童趣、幽默感”開始，以教育案例入手，給班主任老師展現(xiàn)了教育的新理念、新視角，并現(xiàn)身說法，與大家認真交流探討了班級管理中的教育智慧和常見技巧，受到全體老師的青睞。



趙雁依托所在學校德育工作，從“學校文化教育體系”“學生習慣養(yǎng)成教育”“學生德育活動開展”三個方面出發(fā)，結(jié)合儀式教育、童心向黨活動、特色“四七”德育活動與研學實踐等方面，系統(tǒng)地、全面地給老師們分享學生養(yǎng)成教育的策略與實施。



這次培訓讓班主任老師更加深入地了解養(yǎng)成教育的深遠意義，在教育教學中要靈活對學生進行養(yǎng)成教育的培養(yǎng)，促進學生全面發(fā)展。

景亞鴿老師說：“我們要懷揣教育情懷，抓住教育契機，對學生進行養(yǎng)成教育，成就學生，遇見最美的自己。”（編輯 呂瑞天）