河南商報記者 李志遠(yuǎn) 通訊員 王一帆

為滿足幼兒的好奇心和求知欲，支持幼兒自主學(xué)習(xí)與探索，5月10日—6月4日，鄭州市管城區(qū)商城幼兒園大班組開展生成教育活動：遇見小蝌蚪。



教師在組織園本課程“悅思科學(xué)”領(lǐng)域教學(xué)活動中，發(fā)現(xiàn)孩子們對小蝌蚪十分感興趣，便抓住這一契機(jī)生成了此次活動，大班教師開展年級教研，制定生成活動計劃，為活動做充足準(zhǔn)備。

活動中，孩子們積極討論，自主確定活動內(nèi)容：如何照顧小蝌蚪、為小蝌蚪收集雨水、觀察記錄小蝌蚪等。



“小蝌蚪吃什么？”“小蝌蚪要生活在什么樣的水里？”“我知道，小蝌蚪是先長后腿。”

小朋友們你一言、我一語地討論著，并且設(shè)計了觀察小蝌蚪成長過程的記錄表，又利用繪畫的形式表現(xiàn)出小蝌蚪的故事。



兩周后，小朋友驚喜地發(fā)現(xiàn)有的小蝌蚪已經(jīng)長出了兩條腿。

大二班小朋友孫悅凱說：“希望小蝌蚪快快長大，我想看看它是怎么變成小青蛙的!”

“生活即教育，課程源于幼兒的興趣，根據(jù)幼兒興趣生成活動，滿足幼兒的好奇心、求知欲，支持幼兒學(xué)習(xí)與探索，觀察小蝌蚪的生長變化，激發(fā)幼兒科學(xué)探究的興趣。”大二班教師王麗霞說道。 （編輯 呂瑞天）