8月25日，學校老師將新學期的教材進行整理，把每位學生的各學科教材統一裝到一個袋子里。

8月26日，學校領導、老師按照不同年級、錯時錯峰的方式向學生發放了教材。

當天上午發放教材的是高二年級，發放地點位于校門口。

在發放現場，領取教材的學生或家長進校、出校都有專門的通道，避免出現“碰頭”的情況，有效保持了一米間距。

另外，由于事先對各個班級學生領取教材的時間進行了錯時錯峰安排，領取教材的現場十分有序、高效。

個別目前仍處于封控區無法到學校領取教材的學生，班主任老師將教材送到了學生所在的小區門口。

發放教材是鄭州市第二高級中學為線上教學做的準備之一。

在此之前，根據學校的統一要求，各個年級已經召開多次線上會議，對線上教學的組織、實施等方面進行了周密、細致的安排。

老師們除了認真備課，還進行了線上集體備課，集思廣益，力爭為學生呈現最佳的線上教學狀態。

鄭州市第二高級中學本著一切以學生為本的原則積極應對，精心安排各項工作，幫助學生調整身心，以科學、理性的態度對待疫情和疫情中的學習生活。

學校還通過發放居家體育鍛煉指導、疫情防控告家長書，對學生疫情期間的居家生活進行指導；通過發放一封信，引導學生正確面對成長中的挫折，勇敢面對生活中的種種挑戰；通過發放高一學科學習指導，幫助高一學生做好初高銜接，從容步入新的學習階段；通過開展“把災難當教材，與祖國共成長”主題征文活動，讓學生從災難中獲得成長的啟示，思考責任與擔當。 （編輯 施尚景 呂瑞天）