10月11日下午，鄭州市第二初級中學學生發(fā)展中心主任徐躍飛針對日常行為習慣，為七年級全體新生展開了別開生面的入校課程。

本次入校課程分為形象篇、微課程篇、學習篇和衛(wèi)生篇，從各個方面為學生做到了“系扣子”示范。

“不學禮，無以立”，禮儀方面，學生從簡單的校服穿著到行標準的少先隊禮，再到向老師問好，都認真學習。

學習方面，從預習、聽講、復習到作業(yè)完成，課程都很細致。

衛(wèi)生方面，從個人衛(wèi)生、家庭衛(wèi)生到公共生活衛(wèi)生，課程均對學生進行了細致而又高標準的指導。

基于德育活動課程化的探索和實踐，學生發(fā)展中心在本次教育課程中還向新初一學子介紹了學校特色微課程——雙人雙語演講，并提出了具體要求。

此項活動旨在提升學生的閱讀能力、寫作能力、表達能力，將綜合能力的培養(yǎng)和日常德育雙線并行，助力學生的全面發(fā)展，是學校的常態(tài)化做法。

學會學習、健康生活是學生發(fā)展核心素養(yǎng)的重要內(nèi)涵，此次活動旨在引導學生培養(yǎng)良好的學習習慣和生活習慣。

鄭州市第二初級中學以“健康、博愛、有為”為育人目標，依據(jù)《中小學德育工作指南》開展系列化的德育活動是已成為學校的德育常態(tài)。
（編輯 熊子文 劉夢鴿）