為貫徹落實“雙減”政策，提升中學教師教學技能，更新教學理念，切實減輕學生課業負擔，11月3日下午，鄭州市第八十三中學邀請教育專家李冰，開展了題為“‘雙減’政策下作業的優化設計與提高課堂實效”的專題講座，學校班子成員、教研組長和各年級長參加活動。

李冰對雙減政策下的作業設計與管理提出了要求，希望大家要轉變理念，勇于改變，從三個層面不斷努力：一是基于學科基礎性知識下的作業設計，指向針對性、層次性，培養有扎實學識的人；二是基于核心素養下的作業設計，指向全面性，五育并舉，培養全面發展立體的人；三是基于信息技術條件下的作業設計，指向自主性，注重自愿的共享、教與學的效率，培養數字時代的人。

同時李冰提出，要注意作業的前后延伸，向前延伸注重課堂教學的實效性、高效性、結構性，做到縱橫交合，增加課堂的厚度、寬度；向后延伸注意作業的批改、反饋，要從教科研層面深研作業設計及管理，精于設計，精于研究，回歸教學規律，不斷實踐、創新、突破。

本次講座為八十三中的教師在“雙減”政策下的作業設計指明了方向，提供了新的思路，教師們紛紛表示，在今后的教學中，將進一步加強對作業設計內涵的理解，精心設計好每一次作業，從而真正使作業達到減量提質。