此前，馬寨一中已經多次榮獲該榮譽稱號。

【】榮譽稱號背后的秘密

任何果實都是辛苦耕耘所得。

作為一所農村學校，馬寨一中是如何耕耘的，從而能夠多次獲得“先進單位”榮譽稱號的呢？

2020-2021學年作為馬寨一中“教學質量提升年”，一學年以來，在上級部門的正確領導下，學校堅持以“品質馬一 幸福馬一 美好馬一”為辦學目標，打造“美好教育”，努力進行課程改革，教學質量全面提升，彰顯辦學特色。

此外，馬寨一中努力自我革新，突破教學質量瓶頸，創建智慧課堂。

智慧課堂加速了信息技術與教學改革的深度融合，為課堂教學提供豐富的信息資源。

學校還為孩子們創造了自主學習探究的開放環境,培養了農村學生的創新意識和實踐能力，使得教育教學成績得以再次攀升。

課程創新，探索新高

馬寨一中構建了三位一體的“美好課程”體系，包含以生為本的學科課程、特色化校本課程及個性化的活動課程。

另設有通暢的網絡設備和計算機教室、備課室。

學校建有馬寨鎮少年宮，配有圖書館、閱覽室、舞蹈室、體育室等配套設施，課程資源豐富。

美好課堂，別具一格

學校致力于打造美好教育理念引領下的高效課堂，推行以“一學二導三練”教學模式為核心的“領悟”課堂形態。

遵循教育基本規律，通過教師引導學生學習、思考及實踐，達成學生自悟自省、學練結合、知行統一的教學效果，實現師生和諧共生、教學相長的最優化教學生態。

 課題研究，全員參與

為提高教師科研意識，馬寨一中多次開展教科研培訓。

對已經立項的課題加強過程性管理，引導教師將課題研究工作和校本教研進行有機結合。

上學年，馬寨一中有5項市級課題結項，其中1項獲市級一等獎，2項獲市級二等獎。申報教師論文30余篇。教師課題參與率達到85%以上。

目前，馬寨一中已經成為一所轄區內教學特色顯著、教學質量一流的全日制公辦初級中學。

學校相關負責人表示，馬寨一中將繼續努力，以提升品質為抓手，創辦人民滿意教育，為學生人生幸福奠基。

“道阻且長，行則將至，行而不輟，未來可期。”學校將繼續用行動踐行美好，用品質鑄造美好，用聲音傳遞美好！ （頂端新聞•河南商報 高嵩 通訊員 楊彥召）

編輯：李英旋 施尚景