為提高學生的動手操作技能，培養學生的發現美、感受美、創造美的能力，近日，鄭州市管城區第二實驗小學為學生們安排了“創意拼貼之樹葉拼貼畫”勞動教育實踐課。

冬日的寒風雖阻擋了學生們外出玩耍的腳步，但是學生們早已在陽光明媚的時候去戶外采集好了各種各樣的樹葉。

課堂上，馮亞蘭首先組織學生認真觀察樹葉的形狀與色彩，然后根據樹葉的特征去制作不同的物品，最后再講解拼貼畫制作過程中所需要注意的意境、布局和內容。

老師講得有趣，學生們聽得認真，整節課堂一片歡聲笑語。

一片片樹葉成為了開啟學生想象力的大門的鑰匙，一幅幅構思奇特、色彩鮮艷的藝術作品充分顯現了學生豐富的想象力和創造力。

六一班郭子善開心地與同學分享：“真是勞動創造快樂生活，一片片小樹葉在我的手中竟然變成了一幅幅可愛的圖畫，動動手的樂趣只有真正做的人才能體會到，我很喜歡這別樣的勞動實踐課。”

在談到這節課的設計理念時，王瑞瑞老師表示，這樣的課堂能真正地讓學生們走出教室，將課堂延伸至大自然，讓學生們在勞動體驗中感受幸福，在勞動收獲中快樂成長。

每逢周四下午，這樣充滿趣味性和開放性的延時特色勞動教育實踐課都會在管城區第二實驗小學快樂上演，在“雙減”政策下，讓勞動教育落地開花，為學生成長賦能。