為給新教師搭建展示自我、亮相“博雅課堂”的平臺，從而提升課堂質(zhì)量，促進(jìn)“雙減”落地，12月2日，鄭州市管城區(qū)第二實驗小學(xué)舉行“七彩教師成長營之語文學(xué)科新教師亮相課”活動。

經(jīng)過學(xué)校教導(dǎo)處的統(tǒng)籌安排，“師父”的悉心指導(dǎo)，各教研組內(nèi)磨課、評課，5位新教師陸續(xù)登臺，一展風(fēng)采。

寧艷慧老師帶來的是繪聲繪色文學(xué)欣賞課《小狐貍買手套》充滿童趣的師生共讀和角色表演，讓學(xué)生感受人與動物和諧相處的溫暖，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣；王燕老師執(zhí)教的單元群組美文美讀課《秋天》《四季》，以讀代講，帶領(lǐng)學(xué)生感受不同季節(jié)的美；張李航老師講授的《黃山奇石》通過創(chuàng)設(shè)情境，充分發(fā)揮學(xué)生的想象力進(jìn)行表達(dá)描述。

馮曉霏老師執(zhí)教的單元群組交流分享課，將《“精彩極了”和“糟糕透了”》和口語交際相結(jié)合，通過品讀感受父母表達(dá)愛的不同方式，學(xué)會針對事例交流看法，嘗試?yán)斫飧改傅膼郏浑娪靶蕾p交流分享課是學(xué)生們最期待的課型，鄭雨晴老師帶來的《鋼的琴》，讓學(xué)生通過場景描寫和細(xì)節(jié)描寫的分享，立足語文素養(yǎng)、關(guān)注學(xué)生成長。

課后，通過集體教研，匯集全體語文教師的智慧，對這五節(jié)課進(jìn)行了進(jìn)一步完善。

大家也在討論中對學(xué)校“博雅語文”海量周與課本周的課型更有了更加深刻的認(rèn)識。

據(jù)了解，該校一直以來密切關(guān)注新教師的專業(yè)成長，開學(xué)初就啟動“七彩教師成長營之師徒結(jié)對”工程，為新教師指派專門的有經(jīng)驗的“師傅”精心指導(dǎo)，所在學(xué)科教研組集體聽課、磨課，力促新教師打造高效課堂，為“雙減”賦能。