為提升學校育人水平，落實立德樹人的根本任務，促進學生身心健康發展，切實減輕學生過量作業負擔，12月9日，鄭州市管城區東三馬路小學召開了“雙減背景下數學作業設計研討會”。

該校教導副主任張登科結合人教版六年級下學期《比例》單元作業設計案例，進行作業案例分享。

他從“雙減”背景出發，強調了作業設計的必要性，分享了單元設計的一些做法。

張登科表示，在“雙減”的大背景下，各位老師要從課堂和作業兩個抓手努力，作業要實現減量增質，設計高效作業尤為重要。

案例分享結束后，參會老師以年級為小組，在本學期的教學內容中選取一個單元，現場進行單元作業設計。

研討會氣氛熱烈，大家在激烈討論中，完成了一篇篇高質量的作業設計，三年級老師設計的《玩轉三角板》和五年級設計的《多邊形的面積應用》得到了大家的一致好評。

研討會結束后，六年級數學教師譚晨說道：“參加本次作業研討，讓我在作業設計方面思路大開，沿著高效作業設計的方向，我還會不斷探索，真正做到減量增質。”