為了讓“小學(xué)數(shù)學(xué)綜合與實(shí)踐課程”更好地實(shí)現(xiàn)育人目標(biāo)，即在豐富的學(xué)習(xí)活動(dòng)中，在不斷探索的實(shí)踐中，讓學(xué)生感悟數(shù)學(xué)思想，提升綜合能力，發(fā)展數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)，形成正確的情感態(tài)度價(jià)值觀，2021年12月28日，鄭州市管城區(qū)“小學(xué)數(shù)學(xué)綜合與實(shí)踐課程育人的實(shí)踐探索”展示研討活動(dòng)在東關(guān)小學(xué)報(bào)告廳舉行。
管城區(qū)教育局教師發(fā)展研究中心副主任馬宇，數(shù)學(xué)教研員趙慧君、李丹以及管城區(qū)各校業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)、骨干教師參加了本次活動(dòng)。
漓江路小學(xué)的童欣老師現(xiàn)場(chǎng)執(zhí)教人教版一年級(jí)下冊(cè)的《擺一擺 想一想》，她首先創(chuàng)設(shè)故事情境，啟發(fā)學(xué)生使用神奇的數(shù)位表；接著組織在數(shù)位表上擺2、3個(gè)圓片的活動(dòng)，讓學(xué)生進(jìn)一步理解數(shù)位和位值的概念；最后通過在數(shù)位表上擺4、5個(gè)圓片的活動(dòng)，幫助學(xué)生感悟圓片個(gè)數(shù)與所擺出數(shù)的個(gè)數(shù)之間的關(guān)系，并在此基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)其他規(guī)律。
童欣老師在課后反思中說，本節(jié)課設(shè)計(jì)了層層遞進(jìn)的動(dòng)手活動(dòng)，讓學(xué)生在玩中學(xué)，在體驗(yàn)中感悟，學(xué)生也通過觀察規(guī)律、總結(jié)規(guī)律，積累了活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展了抽象思維能力。
馬宇老師指出，小學(xué)數(shù)學(xué)第一學(xué)段“綜合與實(shí)踐課程”的主要目標(biāo)是通過實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)在日常生活中的作用，體驗(yàn)運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和方法解決簡(jiǎn)單問題的過程，獲得初步的數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。
她說，教學(xué)中，教師要以兒童的視角，讓學(xué)生領(lǐng)略數(shù)學(xué)特好玩；活動(dòng)結(jié)構(gòu)化，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)易操作；經(jīng)歷全程化，讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)挺好用；思路可視化，讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)容易學(xué)。