頂端新聞·河南商報記者 杜世民 通訊員 崔顯元

12月29日，河南省小學數學“綜合與實踐”課程育人的實踐與探索成果展示研討活動在河南省遠程互動教研平臺舉行。

來自全省200多個地市的教研部門組織骨干教師在線觀摩了此次展示。

活動由河南省基礎教育教學研究室主辦，鄭州市教育局教學研究室、惠濟區教育局教學研究室、管城區教育局教學研究室協辦。

首先，鄭州市管城區漓江路小學的童欣老師進行了人教版一年級《擺一擺、想一想》的課堂展示和課后反思。

接著，惠濟區實驗小學的郝雅琦、吳俊峰進行了北師大版四年級《滴水試驗》的課堂展示和課后反思。

兩位老師共同執教的《滴水實驗》一課，以雙師課堂的形式展示了跨學科的“綜合與實踐”活動課程育人功能的實踐路徑。

其中，惠濟區實驗小學展示的《滴水試驗》一課得到大家的高度關注和認可。

惠濟區教育局教研室侯英敏老師在線介紹了備課團隊的整體設計思路。

侯英敏說，這節課圍繞課堂實驗獲得的真實數據，進行深入解讀、分析和推算，不僅解決了“一個未擰緊的水籠頭一年大約會滴多少水？”的問題，更是通過反向推算，借助常見的礦泉水瓶使一分、一時、一日、一年的滴水量都變得可視、可感、可知。

在這個過程中孩子們感受到了積累的力量，更感受到了數據的力量，節水意識不言自立，學科育人功能得以深化。

隨后，河南省基礎教育教學研究室小學數學部主任劉富森以《“綜實”育人的實踐與探索》為題，從“綜實”的內涵與要求、基于新課標的“綜實”改革、“綜實”課程育人的實踐與探索三個維度，結合兩節展示課例為全省各地參會的教師進行了專題培訓。

最后，全省參會代表積極進行線上交流。