為深度落實教育部《關于大力推進幼兒園與小學科學銜接的指導意見》《河南省推進幼小科學銜接攻堅行動實施方案》，幫助幼兒實現從幼兒園到小學的平穩過渡，近日，鄭州市管城回族區商城幼兒園聯合鄭州市管城回族區創新街紫荊小學開展“幼小協同合作，推動雙向銜接”教研活動。

此次活動由幼兒園和小學的教師代表參加，主要從“觀摩一年級常規培養、數學課例展示、幼小銜接研討”等方面進行。

商城幼兒園的老師們走進小學一年級課堂，通過觀看上課的基本程序和要求：入座、候課、問好、舉手發言、書本擺放等環節，了解孩子們的學習情況。

接著，現場觀摩一年級六班白孟老師帶來的數學課《認識鐘表》，她以謎語導入，激發學生學習興趣，引導學生自主學習，認識整時。

商城幼兒園魏莉莉老師執教的大班數學活動《鼓鼓和蛋蛋的夢想》，以繪本為載體，鼓勵幼兒大膽探索6的不同分法，注重培養幼兒的學習品質。

課后，執教教師根據活動開展的實際情況，結合活動目標、活動過程、教學方法進行反思。

隨后，教師們就幼兒園和小學課堂帶來的直觀體驗、課堂教學方法及組織形式的不同進行了探討。

雙方教師圍繞一年級新生入學適應情況、遇到的問題和困惑、以及幼小需要共同關注配合的工作進行深入交流。

老師們提出了幼小精準合作的建議，形成了幼小教研共同體。

通過此次聯合教研活動，商城幼兒園與創新街紫荊小學共同搭建學習、研討交流的平臺，在教育觀念上達成共識，在教育行為上形成合力，探討幼小銜接的策略與方法，有效推進幼小協同、雙向銜接工作的進程。