頂端新聞·河南商報記者 杜世民  通訊員 徐紅杰

為打造優質課堂，提升教學質量，提高學校教師專業素養，3月29日，鄭州市第四十四初級中學開展了教學質量提升活動，語文組教師積極參與，精心備課，為學生們提供了精彩紛呈的語文課堂。

七年級語文組王寧老師將《驛路梨花》中的文字化靜為動，變無聲為有聲，引導學生發現美，感受美，將德育與美育巧妙融合。

朱文娟老師在講授《一顆小桃樹》時，手工制作桃花作為板書設計的點睛之筆，充分調動了學生學習的積極性，學生參與度高，課堂氣氛活躍。

胡孟果老師的教學設計思路清晰，環環相扣，有層次梯度的習題設計，鍛煉了學生的思維能力。

八年級語文課堂可謂精彩連連，顧宇燕老師寓教于樂，現場作畫，讓學生真切地感受到了核舟的精巧。

湯蘋老師循循善誘，《蒹葭》神秘而又飄渺的意境仿佛使學生身臨其境，意猶未盡。

鄭俊玲老師妙筆生花，一首短詩引得學生連連贊嘆，掌聲陣陣。

九年級作為畢業年級，以專題復習為主要內容，馬曉燕、閆方麗和徐紅杰三位老師分別從詩詞、文言文、名著三個方面對學生進行了專門指導，講解由淺入深，總結精煉有力，使學生真正感受到了語文的博大精深，知識的融會貫通。

課堂展示結束后，語文組老師利用教研會時間，由授課教師圍繞自己的教學設計進行說課，并對教學過程進行反思。

其后，其他教師進行客觀的評課議課，肯定優點、指出不足，共同探討解決辦法，真正達到了聚焦問題、思考問題，解決問題的目的，可謂有的放矢、點石成金，使老師們受益匪淺。

教務副主任張敏說：“本次教學質量提升活動，語文組老師不僅展示了先進的教育教學理念，教學基本功、教學藝術和風格，也為老師們搭建了經驗交流、互相學習的平臺，實現了教師的自我學習、自我反思、自我成長，更好地提升了教師的教育教學水平。”