
頂端新聞·河南商報記者 杜世民 通訊員 徐紅杰
為打造優質課堂,提升教學質量,提高學校教師專業素養,3月29日,鄭州市第四十四初級中學開展了教學質量提升活動,語文組教師積極參與,精心備課,為學生們提供了精彩紛呈的語文課堂。
七年級語文組王寧老師將《驛路梨花》中的文字化靜為動,變無聲為有聲,引導學生發現美,感受美,將德育與美育巧妙融合。
朱文娟老師在講授《一顆小桃樹》時,手工制作桃花作為板書設計的點睛之筆,充分調動了學生學習的積極性,學生參與度高,課堂氣氛活躍。
胡孟果老師的教學設計思路清晰,環環相扣,有層次梯度的習題設計,鍛煉了學生的思維能力。
八年級語文課堂可謂精彩連連,顧宇燕老師寓教于樂,現場作畫,讓學生真切地感受到了核舟的精巧。
湯蘋老師循循善誘,《蒹葭》神秘而又飄渺的意境仿佛使學生身臨其境,意猶未盡。
鄭俊玲老師妙筆生花,一首短詩引得學生連連贊嘆,掌聲陣陣。
九年級作為畢業年級,以專題復習為主要內容,馬曉燕、閆方麗和徐紅杰三位老師分別從詩詞、文言文、名著三個方面對學生進行了專門指導,講解由淺入深,總結精煉有力,使學生真正感受到了語文的博大精深,知識的融會貫通。
課堂展示結束后,語文組老師利用教研會時間,由授課教師圍繞自己的教學設計進行說課,并對教學過程進行反思。
其后,其他教師進行客觀的評課議課,肯定優點、指出不足,共同探討解決辦法,真正達到了聚焦問題、思考問題,解決問題的目的,可謂有的放矢、點石成金,使老師們受益匪淺。
教務副主任張敏說:“本次教學質量提升活動,語文組老師不僅展示了先進的教育教學理念,教學基本功、教學藝術和風格,也為老師們搭建了經驗交流、互相學習的平臺,實現了教師的自我學習、自我反思、自我成長,更好地提升了教師的教育教學水平。”