頂端新聞·河南商報記者 李志遠 通訊員 宋涵 張勝男
為切實推進新時代勞動教育深入開展，積極探索“雙減”背景下的勞動教育，4月以來，鄭州市管城區(qū)春曉小學開展勞動教育之“花兒與少年”系列實踐活動。
該校不僅在各學科教學中滲透勞動教育，還結(jié)合校本教材《春曉植物》《課本中的植物》及“耕育苑”勞動教育實踐基地，開設勞動教育校本課程。
春曉小學教導副主任李康介紹道：“每一株花草樹木都是一個知識的寶庫，要充分引領學生們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、認識、探索，幫助學生樹立正確的勞動觀點和勞動態(tài)度，熱愛勞動和勞動人民。”
4月7日，三三班教師蘇涵帶領學生走進校園的油菜花田，學生置身于美麗、和諧、清新的綠色校園中，一邊呼吸新鮮空氣，一邊探索科學知識，學生以課堂講解和實地考察相結(jié)合的學習形式，體驗了校園之春，真正感受到了自然之美、生命之妙。
4月13日，一七班教師丁曉璇以校園為課程環(huán)境，開展了游園課程。
丁曉璇帶領學生走進校園的角角落落，觀察每一棵樹的身姿、每一朵花的色彩、每一片葉子的葉脈，學生們吟古詩、介紹植物的屬性、了解植物的生長習性等，在“認知、品鑒、養(yǎng)護、制作”的過程中，感受植物的魅力，思考與創(chuàng)新種植文化。
一七班學生王婉婷說道：“我今天認識了好多植物呢，這樣的課堂可太有意思了！”
春曉小學校長賈慧娟說道：“春曉小學將繼續(xù)以校園環(huán)境為課程資源，把勞動教育落到實處，貫通性構建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系。”