今年上半年開(kāi)始，湖北漢江師范學(xué)院輔導(dǎo)員毛晶?臥底十多個(gè)校園貸微信群，收集相關(guān)信息，總結(jié)校園貸的各種套路，制成校園貸“十大套路”的短片警示學(xué)生，一下子成為“網(wǎng)紅”。她面對(duì)記者回憶這段經(jīng)歷說(shuō)：“校園貸套路太深，學(xué)生不要碰。”

    隨著校園貸在大學(xué)校園的泛濫，學(xué)生深受其害的新聞屢見(jiàn)不鮮，引發(fā)社會(huì)廣泛關(guān)注，相關(guān)部門(mén)積極出臺(tái)整治措施。去年教育部與銀監(jiān)會(huì)聯(lián)合發(fā)布《關(guān)于加強(qiáng)校園不良網(wǎng)絡(luò)借貸風(fēng)險(xiǎn)防范和教育引導(dǎo)工作的通知》，明確要求各高校建立校園不良網(wǎng)絡(luò)借貸日常監(jiān)測(cè)機(jī)制和實(shí)時(shí)預(yù)警機(jī)制，建立校園不良網(wǎng)絡(luò)借貸應(yīng)對(duì)處置機(jī)制，銀監(jiān)會(huì)也提出了“停、移、整、教、引”的整改五字方針。不少“校園貸”開(kāi)始低調(diào)行事、“套路”更深。毛晶?臥底十多個(gè)校園貸微信群，就是為了揭露校園貸的行騙手段，讓學(xué)生避免再上當(dāng)。

    “臥底教師”的苦心不會(huì)白費(fèi)，相信很多學(xué)生看過(guò)“十大套路”警示片后，會(huì)遠(yuǎn)離不法校園貸精心設(shè)下的陷阱。毛晶?的“臥底”值得點(diǎn)贊，也發(fā)人深省：治理非法校園貸，是相關(guān)部門(mén)的職責(zé)所在。毛晶?的“臥底”，何嘗不是對(duì)職能部門(mén)治理行為和治理效果的拷問(wèn)呢？

    校園貸的盛行，需求市場(chǎng)是前提，這個(gè)市場(chǎng)由涉世未深、金融理財(cái)知識(shí)短缺、消費(fèi)理性不足的在校大學(xué)生促成，一些學(xué)生落入陷阱是“咎由自取”。學(xué)校和教育部門(mén)也難辭其咎，如果不是金融理財(cái)教育、消費(fèi)行為引導(dǎo)、金融常識(shí)普及、健康成長(zhǎng)教育的缺位，就不會(huì)有那么多大學(xué)生受害。更重要的是，校園貸中存在大量的非法金融借貸行為，讓正規(guī)借貸缺位、非法借貸上位以及校園金融市場(chǎng)秩序整頓的缺憾和不足越發(fā)凸顯。如果正規(guī)金融理財(cái)能進(jìn)入校園，滿足不同群體的理性消費(fèi)需求，或者職能部門(mén)能像“臥底教師”一樣深入“敵軍內(nèi)部”了解其“套路”，采取針對(duì)措施及時(shí)治理，校園貸何至于成為一個(gè)熱點(diǎn)問(wèn)題呢。

    “臥底教師”拷問(wèn)校園貸治理。有關(guān)部門(mén)確實(shí)需要認(rèn)真反思工作中存在的不足，盡快拿出切實(shí)有效的治理辦法，這是徹底解決校園貸問(wèn)題的關(guān)鍵。
     （許朝軍）。

來(lái)源：河南商報(bào)
編輯：河南商報(bào) 郭爽