今年6月，教育部辦公廳開展了關于全國中小學生校服選用采購的專項檢查行動，要求各省級、縣級教育行政部門及中小學校分別開展針對校服采購選用的各環節自查，摸清存在問題，建立工作臺賬，明確整改措施和時限并落實整改。為此，教育部專門制定了《中小學生校服選用采購范例》，要求學校成立由學校管理人員、家長委員會代表、教師代表、學生代表、家長代表與社會代表多方參與的校服選用組織，負責選用、采購、監督等工作，其中學生和家長代表占比不低于80%。家長和學生可以真正參與到校服采購中，對校服采購的話語權得到提高。相關自查和整改將于今年9月底完成，教育部將根據各地自查整改情況，開展隨機抽查，督促全面整改到位。

隨著家長在校服采購中話語權的提升，給校服價格松綁的呼聲也響應地越來越高。長期以來，在部分地區一直明文規定了校服采購的“最高限價”。這在過去對于控制校服行業整體利潤，確保家長可以以相對低廉的價格，購買到具有性價比的校服產品有一定的積極作用。

但是，面對近年來社會經濟發展、居民人均可支配收入及衣著消費支出等方面的發展，家長們在購買校服時優先考慮的因素，已經逐漸轉變為更加舒適和安全的校服。與此同時，隨著原材料價格的大幅上漲，不少家長也擔心，陳舊的限價可能導致校服企業一味地追求成本而忽視了校服質量管控，質量無法滿足學生基本穿著需要，存在安全隱患。

消費者校服選擇優先考慮因素（來源：《中國校服產業白皮書》）

事實上，在一些通過家委會進行民主、陽光的校服采購的地區，校服的滿意度也相對較高。南京某學校家長王女士表示，在訂購校服的時候，學校家委會組織了家長代表到供應商公司、門店進行實地考察，最終選定了一家國內知名的校服企業作為供應商，夏裝校服每套140元，冬裝校服200多元，這樣的價格家長們都能接受。“現在每次去商場，都不需要給孩子買衣服了，一來是因為現在大品牌童裝都不便宜，款式面料好一點的童裝，隨便一件就好幾百，二來也是因為學校要求每天穿著校服，平均下來每件衣服的價格在100多元，至少可以穿兩三年，比較實惠。”

教育部辦公廳針對校服進行的專項檢查行動，釋放了國家層面對于校服采購更加開放透明的信號，即將校服采購的權力歸還給學生和家長。讓真正為校服買單的家長可以決定校服的款式和價格，家長們對于校服價格的投訴和質疑自然也就會逐漸減少。