鄭州市管城區(qū)春曉小學(xué)在接到開啟線上教學(xué)通知后，在校長賈慧娟和教導(dǎo)副主任張勝男的支持和帶領(lǐng)下，學(xué)校“心育”團(tuán)隊(duì)立即行動(dòng)，研討制定線上學(xué)習(xí)期間心育系列活動(dòng)，為孩子們此次居家學(xué)習(xí)生活注入“心”能量。

應(yīng)急啟動(dòng)，發(fā)送心理調(diào)適指南

學(xué)校“心育”團(tuán)隊(duì)在專職心理教師杜祎瑋的帶領(lǐng)下，整理編寫以《呵護(hù)心理健康，科學(xué)調(diào)適有方法》為主題的心理調(diào)節(jié)指導(dǎo)方法，通過各班主任轉(zhuǎn)發(fā)到每位家長，指導(dǎo)家長掌握科學(xué)的情緒調(diào)適方法，協(xié)助孩子做好居家期間心理疏導(dǎo)。

學(xué)校還公布心理援助熱線，幫助孩子保持自我覺察，學(xué)會自我關(guān)愛。

心理劇場中的成長密碼

學(xué)校利用線上心理課，開展優(yōu)秀校園心理劇觀摩活動(dòng)。

《向日葵》《陽光小屋》《男生女生》《冬日暖陽》這些貼合學(xué)生生活的心理劇，受到大家的歡迎。

同學(xué)交往、校園欺凌、親子關(guān)系……一幕幕校園心理劇，為孩子們講述一段段成長歷程。

觀摩活動(dòng)后，孩子們用視頻、語音、圖畫、文字等形式表達(dá)自己的收獲和感悟，通過觀看心理劇，他們看到了父母的不易和付出，認(rèn)識到父母的嘮叨和批評的背后，是深深的愛；也讓他們學(xué)會正確對待、處理可能會面臨的問題和困擾，成為更好的自己。

組織“抗擊疫情，從‘心’開始”線上思政課

思政課上，同學(xué)們介紹自己的居家學(xué)習(xí)、生活，分享調(diào)節(jié)自己情緒的好方法。

學(xué)生做詳細(xì)的計(jì)劃表，合理安排時(shí)間。

輔導(dǎo)員分享心理防護(hù)小貼士，希望每個(gè)孩子都能擁有積極樂觀的心態(tài)，面對每一次挑戰(zhàn)。

量身打造，云端家訪

各個(gè)班級老師精心準(zhǔn)備，通過線上家長會總結(jié)和個(gè)別訪談兩種方式進(jìn)行云家訪。

主要從孩子居家學(xué)習(xí)的情緒和狀態(tài)、線上學(xué)習(xí)是否遇到困難、是否家長陪伴等方面進(jìn)行，提醒建議家長與孩子積極溝通，關(guān)注孩子的心理健康，鼓勵(lì)孩子積極面對當(dāng)下環(huán)境。

韓冰珂老師表示通過此次的云端家訪，深入到部分學(xué)生家庭，與家長和學(xué)生隔著屏幕面對面的交流，認(rèn)識了更具個(gè)性、更真實(shí)的學(xué)生，了解了學(xué)生自己的想法、習(xí)慣及家長自己的教育方法和建議，增進(jìn)家校情感，共同關(guān)注孩子健康高效的居家學(xué)習(xí)生活。

“慧”老師成為家長強(qiáng)大后盾

學(xué)校公眾號“慧”老師說家教欄目，是家校協(xié)作，開展家庭教育知識宣傳和方法指導(dǎo)的平臺。

居家期間，父母和孩子朝夕相處，更要注意親子溝通，保持溫馨輕松的家庭氛圍。

本次線上學(xué)習(xí)以來，公眾號推送《心理錦囊——呵護(hù)心理健康，科學(xué)調(diào)適有方法》《玩轉(zhuǎn)小游戲，共度趣時(shí)光》《讓居家網(wǎng)課從雞飛狗跳到母慈子孝》等內(nèi)容，為家長們分享科學(xué)、智慧、可用的方法。

在這段特殊的時(shí)期，父母保持穩(wěn)定的情緒，讓家里充滿愛的能量，珍惜和孩子相處的時(shí)光，陪伴孩子一起成長。

春曉小學(xué)校長賈慧娟說道：“一直以來，春曉小學(xué)都非常重視學(xué)生身心健康，以學(xué)生全面發(fā)展為己任。接下來，我們會繼續(xù)采取多種方法和形式，豐富孩子們的居家學(xué)習(xí)生活，引導(dǎo)家長創(chuàng)設(shè)更好的家庭氛圍，家校攜手，共同守護(hù)孩子們的居家學(xué)習(xí)和生活，為孩子們健康成長多彩賦能。”