為了提高教學質量，研究教學方法，進一步提升中小學教師的專業能力，深入落實減負提質，推動學校教育高質量發展，漯河市臨潁縣繁城鎮中心校于2月14-15日開展了各學科集體備課研討活動。

根據安排，各科教師分級段、分學科進行集體備課研討。

研討會上，繁城鎮中心校校長董景超提到，抓教學質量的關鍵是抓備課，沒有備課就沒有聽評課，更談不上課堂教學和教學質量，重點強調了此次集體備課的目的與意義。

依據漯河市臨潁縣教育局的要求，結合繁城鎮教育的現狀，負責教育教學的劉書君老師在會上對老師們進行了現場分組，并對集體備課的節數提出要求，詳細闡述了集體備課的實施步驟。

劉書君對集體備課的流程、形式、內容進行全面指導，要求各學科教研組在研討每一節課時，做到目標明確、重點、難點突出。

集體備課作為教師合作探討的一種有效形式，對于發揮教師的團體合作，集思廣益，取長補短具有不可缺少的作用，同時有利于彌補各位老師備課過程的不足，將集體智慧與個人特長有機結合起來共同提高。

老師們認真參加集體教研，積極交流感悟，他們紛紛表示，新課標對教師們提出了更高的要求，也給了大家不斷提升自己的機會；他們會在今后的實踐中不斷摸索、堅持學習，領會新課標的精神要旨和深刻內涵，落實在課堂教學中。