為提升學校學生口語表達能力，培養學生的語感和良好的語言、語調基礎，讓學生樂于用英語進行簡單的交流，6月29日，鄭州市管城回族區外國語學校果園路小學部舉行了一二年級英語學科形成性測評活動。

為保證本次形成性評價活動的順利舉行，英語組全體教師從學生角度出發，根據本年級學生實際情況提出測評的想法、意見和建議，認真商討制定出詳細嚴格的評價標準和測評方案，精心設計背景、道具，力求從多方位、多角度評價學生的英語學習成果。

一年級共分為四大項，第一項為“Let’s sing”，本項需要學生選唱學習過的英文歌曲，測評過程中學生們一個個化身小歌星，自信大膽的演唱著歌曲和歌謠；第二項為“Let’s practice” ，本項為基礎性測試，著重考查學生對所學的基礎知識、基本技能的掌握情況，包括對所學習重點詞匯的認讀，記憶等方面；第三項為“Study habit”，主要對學生日常的學習習慣進行考察；第四項為“Story time”，依據本學期所學習的故事為背景，學生自由結合，3-4人一組，對故事進行創編，和搭檔一起把故事表演出來。

二年級的測評活動同樣為四項，第一項為“Let’s write”,主要檢測學生對英文字母書寫的掌握情況，其余三項和一年級測評項目相同。

看，同學們為自己的表演還準備了豐富的道具，小老虎的頭飾，小貓的面具，小精靈的翅膀，表演中用到的足球、風箏、模型飛機……

測評中，二五班彭可馨同學表示這次英語測試很有趣，自己和小組搭檔不管是在角色分工，還是表演的道具上都做了充分的準備，在本次測評中也收獲很多，同時還發現自己越來越喜歡英語了。

測評結束后，學校英語學科負責人張崢說道，本次活動全面地檢測了孩子們的英語口語水平，提高了學生們學習英語的積極性、自信心和自豪感，提升了英語綜合素養。