這一代00后，能整活，也愛整活。
宿舍全員復刻“經(jīng)典影視”、體育猛男被子當裙子、超甜小哥哥白天是學生晚上成氣泡音rapper……
何為“整活青年”？通常是指那些身懷絕技，實操與獵奇兼具，多才多藝，能創(chuàng)造“熱梗”、“名場面”，善于在生活中發(fā)掘和創(chuàng)造熱點，并傳遞正能量的青年。
“五四”青年節(jié)來臨之際，我們發(fā)現(xiàn)，在快手平臺，一個個“整活青年”成為互聯(lián)網(wǎng)顯眼包。他們對社會熱點、校園生活、流行音樂、文化歷史等話題進行創(chuàng)新，錄制成輕松活潑的短視頻，分享到互聯(lián)網(wǎng)社交平臺。展現(xiàn)這一代年輕人熱愛生活側(cè)面的同時，還贏得眾多用戶喜愛。
“‘整活’視頻拍攝本身，即是一種樂趣”
一位同學蒙上眼睛，其他舍友在宿舍里輾轉(zhuǎn)騰挪，躲避著“抓捕”，晚了可能就挨一下打：傷害性不大但侮辱性極強。小小的宿舍游戲，期間發(fā)生了無數(shù)笑料，收獲了70多萬點贊。上述內(nèi)容來自快手賬號@勇敢是個猛男 。賬號背后主要運營者，是19歲的侯勇敢。
侯勇敢是來自河南的大學生，2022年9月，看到互聯(lián)上變裝搞笑視頻很有意思，便開始嘗試拍攝。誰知發(fā)的第一條作品就受到廣大網(wǎng)友喜愛，就此開啟短視頻創(chuàng)作之路。
侯勇敢通常會把大學日常與網(wǎng)絡熱梗結(jié)合，寫成腳本進行創(chuàng)作。賬號創(chuàng)作不只是“勇敢”自己，還有同學和弟弟。之前視頻主要圍繞校園生活展開，整活不斷。最近侯勇敢和同學開始了“復刻影視劇經(jīng)典”。視頻中，同學們拿著晾衣桿、棍子，或列隊站在宿舍兩邊，或站在椅子上，中間則是戴著草帽雄赳赳往前走的勇敢同學。誰知道畫面一轉(zhuǎn)，虎門銷煙的影視片段竟與短視頻完美銜接……網(wǎng)友評論：設備簡陋，但氣質(zhì)和精髓狠狠拿捏了。
勇敢說做創(chuàng)作者不只是數(shù)據(jù)好時開心，而是在創(chuàng)作短視頻過程中就能體會樂趣。前面講的宿舍蒙眼打人視頻，為達到想要的效果，單條視頻拍攝了十幾遍，演員反復故意摔倒，現(xiàn)場笑聲不斷，最終拍出了最好的一版。
由于粉絲群體很多同齡人，侯勇敢也開始思考如何讓搞笑視頻更有深度和價值。就比如剛才說的經(jīng)典復刻類短視頻，勇敢在拍攝之前都會先把相關歷史了解一下，以前覺得怎么也記不住的歷史知識，現(xiàn)在通過創(chuàng)作清晰地記在腦子里。而他也希望粉絲能通過自己的短視頻，對中國的文化歷史和社會熱點更感興趣。
“‘整活’讓我輕松做自己”
說到體育生，大家的印象都是硬朗、陽剛，但你見過體育生在宿舍用被子當裙子的嗎？山東大學生小沸和室友坐在床上，把近兩米的被子從床上甩下，通過獨特的拍攝視角，一條“女王裙”映入眼簾。配上動感音樂，@沸羊羊 此條視頻在快手獲百萬點贊。
2023年9月，正上大三的小沸受網(wǎng)紅朋友影響，開始攝制。創(chuàng)作初期小沸的視頻內(nèi)容主要對幽默劇情、搞笑音樂mv進行二創(chuàng)，流量雖不太理想，但對小沸并沒有產(chǎn)生壓力：“只要有人看，我就會一直拍下去！”
日積月累，小沸的視頻愈加幽默搞笑，粉絲量也逐漸上漲。有粉絲后臺給小沸留言，說自己處于情緒低谷時，把小沸的視頻從頭看到尾，心態(tài)慢慢變好了。還有留言說，在枯燥高壓的考研生活中，小沸的視頻是快樂“解藥”……這些留言不斷激發(fā)著小沸的創(chuàng)作動力。
讓小沸感到驚喜的是，創(chuàng)作短視頻還促進了家庭關系。一開始邀請爸媽一起參與拍攝，媽媽很支持，爸爸還有點羞澀，現(xiàn)在全都放開了；姥姥刷到了小沸的視頻，笑得合不攏嘴，過年時小沸就邀請姥姥姥爺一起出鏡參演劇情。
在學校，小沸碰到過同學粉絲，然后問他能不能合照。從那一刻開始，小沸感覺自己做達人的動力更足了：沒想到有一天有人還會找自己合照。“現(xiàn)在的我，不只是真實地做自己，還更加放松地做自己。”
“帶父母‘整活’，將我?guī)Щ赝?rdquo;
熱愛可抵歲月漫長。這句話用在熱愛音樂的高箐鴻身上再適合不過。
正在重慶讀大一的高箐鴻從小受父親影響，漸漸愛上音樂，唱歌成為他最大的愛好。在哥哥的建議下，箐鴻開始在快手分享唱歌視頻，憑借資深的唱歌功底，加之溫柔的氣泡音和清秀的長相，箐鴻收獲一大批忠粉。
箐鴻的音樂視頻主要以說唱和流行歌曲為主，同時他也會根據(jù)親身經(jīng)歷原創(chuàng)。音樂創(chuàng)作最重要的是靈感，每當靈感來臨，熬夜寫詞成為箐鴻的日常，然而箐鴻并不覺得辛苦，反而把創(chuàng)作當成一種樂趣，有時連他的父母都會一同參與。
箐鴻曾和父母一同拍攝模仿張元英轉(zhuǎn)圈舞蹈的視頻，涉及高難度轉(zhuǎn)場和動作。箐鴻和他父母拍了一個多小時，拍攝中的歡聲笑語將箐鴻帶回了他和父母相處的童年，“整活”也更加有動力。
從上臺講話緊張手抖到參加校園歌手大賽、從與朋友聚會就社恐到在萬人直播間里唱歌……在快手平臺不斷創(chuàng)作與分享，“如果用三個關鍵詞來形容，那就是堅持、努力和幸運。”箐鴻說。
“整活”給青年人帶來了什么？
@鞏海鵬 的視頻同樣圍繞寢室生活展開：媽媽寄的特產(chǎn)遭室友瘋搶，遇到生活、情感難題時室友幽默逗趣的調(diào)侃，室友間“相愛相殺”的社牛挑戰(zhàn)……作品引發(fā)了很多大學生的共鳴。而@勇敢是個猛男 講述過這樣的例子：有時一條整活視頻要十來個人或者是二十來個人參演，就和其他同學說一聲，一寢室六個人會被全部喊到自己宿舍。或者大家浩浩蕩蕩去找一個更好的宿舍拍攝。@沸羊羊 也說平時舍友們一起打游戲、一起吃飯，但交流很少。拍攝讓他和舍友們交流多很多，碰到不太懂的問題一起去解決。
同時，幾位快手達人表示，以前的他們都不是“社牛”。高箐鴻上臺聲音會發(fā)抖，小沸在人群中會社死……可是他們都通過創(chuàng)作短視頻，打開了自己。
而正如平臺用戶所評論的那樣：“整活”只是這群有活力與創(chuàng)造力青年的自謙。
這群“00后”們，在快手用自己的方式記錄著真實有趣的生活。借由短視頻創(chuàng)作，他們開拓了更廣闊的就業(yè)機遇，也在記錄生活的同時，與校園之外的世界達成更深層次地互動。
宿舍全員復刻“經(jīng)典影視”、體育猛男被子當裙子、超甜小哥哥白天是學生晚上成氣泡音rapper……
何為“整活青年”？通常是指那些身懷絕技，實操與獵奇兼具，多才多藝，能創(chuàng)造“熱梗”、“名場面”，善于在生活中發(fā)掘和創(chuàng)造熱點，并傳遞正能量的青年。
“五四”青年節(jié)來臨之際，我們發(fā)現(xiàn)，在快手平臺，一個個“整活青年”成為互聯(lián)網(wǎng)顯眼包。他們對社會熱點、校園生活、流行音樂、文化歷史等話題進行創(chuàng)新，錄制成輕松活潑的短視頻，分享到互聯(lián)網(wǎng)社交平臺。展現(xiàn)這一代年輕人熱愛生活側(cè)面的同時，還贏得眾多用戶喜愛。
“‘整活’視頻拍攝本身，即是一種樂趣”
一位同學蒙上眼睛，其他舍友在宿舍里輾轉(zhuǎn)騰挪，躲避著“抓捕”，晚了可能就挨一下打：傷害性不大但侮辱性極強。小小的宿舍游戲，期間發(fā)生了無數(shù)笑料，收獲了70多萬點贊。上述內(nèi)容來自快手賬號@勇敢是個猛男 。賬號背后主要運營者，是19歲的侯勇敢。
侯勇敢是來自河南的大學生，2022年9月，看到互聯(lián)上變裝搞笑視頻很有意思，便開始嘗試拍攝。誰知發(fā)的第一條作品就受到廣大網(wǎng)友喜愛，就此開啟短視頻創(chuàng)作之路。
侯勇敢通常會把大學日常與網(wǎng)絡熱梗結(jié)合，寫成腳本進行創(chuàng)作。賬號創(chuàng)作不只是“勇敢”自己，還有同學和弟弟。之前視頻主要圍繞校園生活展開，整活不斷。最近侯勇敢和同學開始了“復刻影視劇經(jīng)典”。視頻中，同學們拿著晾衣桿、棍子，或列隊站在宿舍兩邊，或站在椅子上，中間則是戴著草帽雄赳赳往前走的勇敢同學。誰知道畫面一轉(zhuǎn)，虎門銷煙的影視片段竟與短視頻完美銜接……網(wǎng)友評論：設備簡陋，但氣質(zhì)和精髓狠狠拿捏了。
勇敢說做創(chuàng)作者不只是數(shù)據(jù)好時開心，而是在創(chuàng)作短視頻過程中就能體會樂趣。前面講的宿舍蒙眼打人視頻，為達到想要的效果，單條視頻拍攝了十幾遍，演員反復故意摔倒，現(xiàn)場笑聲不斷，最終拍出了最好的一版。
由于粉絲群體很多同齡人，侯勇敢也開始思考如何讓搞笑視頻更有深度和價值。就比如剛才說的經(jīng)典復刻類短視頻，勇敢在拍攝之前都會先把相關歷史了解一下，以前覺得怎么也記不住的歷史知識，現(xiàn)在通過創(chuàng)作清晰地記在腦子里。而他也希望粉絲能通過自己的短視頻，對中國的文化歷史和社會熱點更感興趣。
“‘整活’讓我輕松做自己”
說到體育生，大家的印象都是硬朗、陽剛，但你見過體育生在宿舍用被子當裙子的嗎？山東大學生小沸和室友坐在床上，把近兩米的被子從床上甩下，通過獨特的拍攝視角，一條“女王裙”映入眼簾。配上動感音樂，@沸羊羊 此條視頻在快手獲百萬點贊。
2023年9月，正上大三的小沸受網(wǎng)紅朋友影響，開始攝制。創(chuàng)作初期小沸的視頻內(nèi)容主要對幽默劇情、搞笑音樂mv進行二創(chuàng)，流量雖不太理想，但對小沸并沒有產(chǎn)生壓力：“只要有人看，我就會一直拍下去！”
日積月累，小沸的視頻愈加幽默搞笑，粉絲量也逐漸上漲。有粉絲后臺給小沸留言，說自己處于情緒低谷時，把小沸的視頻從頭看到尾，心態(tài)慢慢變好了。還有留言說，在枯燥高壓的考研生活中，小沸的視頻是快樂“解藥”……這些留言不斷激發(fā)著小沸的創(chuàng)作動力。
讓小沸感到驚喜的是，創(chuàng)作短視頻還促進了家庭關系。一開始邀請爸媽一起參與拍攝，媽媽很支持，爸爸還有點羞澀，現(xiàn)在全都放開了；姥姥刷到了小沸的視頻，笑得合不攏嘴，過年時小沸就邀請姥姥姥爺一起出鏡參演劇情。
在學校，小沸碰到過同學粉絲，然后問他能不能合照。從那一刻開始，小沸感覺自己做達人的動力更足了：沒想到有一天有人還會找自己合照。“現(xiàn)在的我，不只是真實地做自己，還更加放松地做自己。”
“帶父母‘整活’，將我?guī)Щ赝?rdquo;
熱愛可抵歲月漫長。這句話用在熱愛音樂的高箐鴻身上再適合不過。
正在重慶讀大一的高箐鴻從小受父親影響，漸漸愛上音樂，唱歌成為他最大的愛好。在哥哥的建議下，箐鴻開始在快手分享唱歌視頻，憑借資深的唱歌功底，加之溫柔的氣泡音和清秀的長相，箐鴻收獲一大批忠粉。
箐鴻的音樂視頻主要以說唱和流行歌曲為主，同時他也會根據(jù)親身經(jīng)歷原創(chuàng)。音樂創(chuàng)作最重要的是靈感，每當靈感來臨，熬夜寫詞成為箐鴻的日常，然而箐鴻并不覺得辛苦，反而把創(chuàng)作當成一種樂趣，有時連他的父母都會一同參與。
箐鴻曾和父母一同拍攝模仿張元英轉(zhuǎn)圈舞蹈的視頻，涉及高難度轉(zhuǎn)場和動作。箐鴻和他父母拍了一個多小時，拍攝中的歡聲笑語將箐鴻帶回了他和父母相處的童年，“整活”也更加有動力。
從上臺講話緊張手抖到參加校園歌手大賽、從與朋友聚會就社恐到在萬人直播間里唱歌……在快手平臺不斷創(chuàng)作與分享，“如果用三個關鍵詞來形容，那就是堅持、努力和幸運。”箐鴻說。
“整活”給青年人帶來了什么？
@鞏海鵬 的視頻同樣圍繞寢室生活展開：媽媽寄的特產(chǎn)遭室友瘋搶，遇到生活、情感難題時室友幽默逗趣的調(diào)侃，室友間“相愛相殺”的社牛挑戰(zhàn)……作品引發(fā)了很多大學生的共鳴。而@勇敢是個猛男 講述過這樣的例子：有時一條整活視頻要十來個人或者是二十來個人參演，就和其他同學說一聲，一寢室六個人會被全部喊到自己宿舍。或者大家浩浩蕩蕩去找一個更好的宿舍拍攝。@沸羊羊 也說平時舍友們一起打游戲、一起吃飯，但交流很少。拍攝讓他和舍友們交流多很多，碰到不太懂的問題一起去解決。
同時，幾位快手達人表示，以前的他們都不是“社牛”。高箐鴻上臺聲音會發(fā)抖，小沸在人群中會社死……可是他們都通過創(chuàng)作短視頻，打開了自己。
而正如平臺用戶所評論的那樣：“整活”只是這群有活力與創(chuàng)造力青年的自謙。
這群“00后”們，在快手用自己的方式記錄著真實有趣的生活。借由短視頻創(chuàng)作，他們開拓了更廣闊的就業(yè)機遇，也在記錄生活的同時，與校園之外的世界達成更深層次地互動。