河南商報記者 李志遠 通訊員 馬銥林 劉夢珂
為了加強教師閱讀隊伍的建設,共同聚焦閱讀課堂教學研究,全面促進語文教師專業化發展,鄭州市管城區漓江路小學全體語文教師于3月30日齊聚漓江灣,進行著一場別開生面的集中教研活動。

活動伊始,老師們圍繞著郭文祥老師關于《依托統編教材建構學生閱讀發展促進體系》的專題報告進行交流。


老師們從不同視角闡述了自己的理解和感悟,同時,大家就自己的困惑以及收獲展開了熱烈討論。大家各抒己見,暢所欲言。
一個個困惑在老師們的探討中迎刃而解;一個個問題在溝通中得以解決。
實實在在的閱讀分享、面對面的交流探討碰撞出思想火花,使大家受益匪淺,感受頗多。

最后,教導主任康瑩對此次教研活動進行了總結發言。
她說,閱讀的關鍵在于培養學生興趣,教師要教會學生提取信息的能力,在閱讀中,通過各種方式做好閱讀效果的展評既是對學生閱讀效果的反饋,也是對學生下一階段閱讀興趣的培養。
本次活動,營造了濃厚的學習氛圍,充分發揮了交流、學習、提高的功能,促進了教師閱讀教學能力的提高,為進一步擦亮學校“書香校園”品牌奠定了良好基礎,為漓小日后的閱讀教學指明了方向。(編輯 呂瑞天 施尚景)
為了加強教師閱讀隊伍的建設,共同聚焦閱讀課堂教學研究,全面促進語文教師專業化發展,鄭州市管城區漓江路小學全體語文教師于3月30日齊聚漓江灣,進行著一場別開生面的集中教研活動。

活動伊始,老師們圍繞著郭文祥老師關于《依托統編教材建構學生閱讀發展促進體系》的專題報告進行交流。


老師們從不同視角闡述了自己的理解和感悟,同時,大家就自己的困惑以及收獲展開了熱烈討論。大家各抒己見,暢所欲言。
一個個困惑在老師們的探討中迎刃而解;一個個問題在溝通中得以解決。
實實在在的閱讀分享、面對面的交流探討碰撞出思想火花,使大家受益匪淺,感受頗多。

最后,教導主任康瑩對此次教研活動進行了總結發言。
她說,閱讀的關鍵在于培養學生興趣,教師要教會學生提取信息的能力,在閱讀中,通過各種方式做好閱讀效果的展評既是對學生閱讀效果的反饋,也是對學生下一階段閱讀興趣的培養。
本次活動,營造了濃厚的學習氛圍,充分發揮了交流、學習、提高的功能,促進了教師閱讀教學能力的提高,為進一步擦亮學校“書香校園”品牌奠定了良好基礎,為漓小日后的閱讀教學指明了方向。(編輯 呂瑞天 施尚景)