頂端新聞·河南商報記者 李志遠

為進一步提升融合教育質量，秉持“以特教促進普教的提升，以普教促進特教的發展”的理念，根據管城區校園融合文化項目的要求，12月14日，鄭州市管城區第二實驗小學承辦了管城區校園融合文化項目觀摩活動（課堂展示）。

管城區教育局副局長劉喜紅、教育科科長張進亭、教育科副科長耿運增、9所融合教育實驗校的校長、項目負責人及種子教師參與了此次活動。

活動伊始，老師們來到學校的融合教育資源中心，對融合教育資源中心的融合理念，基礎建設、基本運作、課程設置等情況有了大致了解，并對各功能室進行了參觀。

隨后，在學校報告廳，全體人員集中觀摩了一節融合繪本分享課《獨一無二的我》。

在課上，教師通過分享繪本《貓頭鷹喔呼呼》，引出每個人都是不一樣的，引導學生們說出自己的獨特之處，讓學生學會欣賞自己，接納他人。

最后，第二實驗小學校長李改玲就《管城回族區融合文化建設有形成果之校園融合文化課程活動手冊收集方案》給大家做了分享。

“這次活動非常有意義，有價值。不僅使我們對融合教育的新理念，新路徑，新模式的進行更深刻探索，更明確了校園融合文化課程活動今后的目標，有了努力的方向。”參會的資源教師時明說。