頂端新聞·河南商報記者 李志遠 通訊員李卓凡 

為幫助學生合理規劃居家學習生活，近日，鄭州市管城回族區港灣路小學開展了線上心理輔導活動。

此次活動以“居家生活我做主”為主題，由該校專職心理教師李蘭英主持。

活動在“口香糖”的熱身游戲中展開。

“口香糖，粘什么？”“粘頭發！”在李蘭英老師的引導下，學生和家長做著各種熱身活動，拉近了親子關系。

接著，李老師指導學生在空白紙上畫出“時間調色盤”，在“調色盤”中做好時間分配。

制作過程中，同學們不拘一格地展示著發散性思維：借助瓶蓋、雙面膠、垃圾桶等畫圓，設計各具特色，風格多變。

畫完自己的時間分配表，學生們在李老師的啟發下，開始認真思考：居家期間自己的時間分配是否合理？睡眠時間夠不夠？閱讀時間能保證嗎？有沒有給運動留下足夠的時間……

如果不合理，是否能夠重新調整時間，該如何調整？

最終，經過調整的時間表得到了家長和學生的雙方認可。

同學們紛紛表示，自己要珍惜時間，不辜負抗疫戰士們的辛苦付出，努力讓居家期間的每一分每一秒都充滿意義。

港灣路小學張國舉校長表示，線上教學以來，學校成立線上教育工作領導小組，組織召開線上教育專題會議，各學科制定線上教育實施方案，保障線上教育平穩開展，不斷提高線上教育效能。

后續，該校心理教研組會持續開展相關輔導活動，關注港灣學子的心理健康狀況，引導學生居家期間學會做學習和生活的小主人。