為進一步推進校際間交流與合作，促進教學改革和教師專業成長，在課堂中貫徹“雙新”導向，體現大單元教學的獨特作用，3月21日下午，鄭州市示范性高中“6+1”校聯盟高一年級文科學科同課異構活動如期舉行，該活動由各個成員學校承辦。

據了解，鄭州市示范性高中“6+1”校聯盟為鄭州市第四十四高級中學、鄭州市第十四高級中學、鄭州市第102高級中學、鄭州市第107高級中學、鄭州市扶輪外國語高級中學、鄭州市第十八中學與鄭州市第二十四中學形成的聯盟互助。

7所學校將在期中考試“聯考”的常規合作之外，還將進行高一年級同課異構公開課活動。

鄭州市第四十四高級中學承擔地理和歷史學科的講課任務。

地理組鄭潤雨老師和歷史組齊海龍老師，在學校錄播教室，分別為聯盟校老師呈現了兩節各具特色的同課異構公開課。

受疫情影響，本次活動由線下調整為線上及視頻形式進行，七校教務處分別組織學科老師線上同步觀課評課議課。

部分學科采取在線課堂運用騰訊會議室形式同步直播收看，其他學科錄制課堂視頻并及時提交，觀課老師打分，聯盟進行統一表彰評獎。

在該校的學校接待室，歷史和英語學科老師通過遠程視頻終端，也對其他學校的參賽老師，實時進行了線上課堂觀摩，課后進行了評課和研討。

英語組盧冰麗老師說：“公開課踐行了新課程理念，為提升課堂教學有效性，打造高效課堂模式起到了很好的示范作用。”

歷史組張國良老師則表示：“主講教師的巧妙設計、有趣的情景創設、聲情并茂的授課技巧牢牢吸引住學生，體現了大單元，課堂教學的魅力，教學效果好。”

本次活動，老師們在公開課觀摩、課改交流、教學研討中積極互動，實現了各校交流提高，取長補短，互助共進，促進了教師專業成長，讓教研活動真正成為推進高效課堂的一種有效載體。

鄭州市第44高級中學教學副校長劉長庚表示，本學期七校還將深度加強教研合作，陸續開展其它學科的同課異構，畢業年級的高考模擬命題活動等為大家提供一個開放、合作的提升平臺。