為進一步探究疫情下的語文線上教學模式，提高線上教學服務品質，鄭州市管城回族區第二實驗小學三年級語文教研組于10月27-28日開展了“探尋紀錄片里的中國”尋訪活動。

活動中，三年級語文教研組開拓思路，結合第七單元口語交際《身邊的小事》，將語文和綜合實踐活動融合起來，帶領學生回顧了近代以來中國人民為實現民族復興走過的歷史進程。

孩子們還利用課余時間和父母一起收看紀錄片——《復興之路》，通過觀看大家深入了解了祖國近代所取得的輝煌成就。

課堂上，老師們結合語文要素，緊緊圍繞著“近百年來我們的生活方式、生活水平發生了哪些變化？”這個問題和學生展開熱烈的交流，鼓勵孩子們從小事入手，以小見大。

為了解決這一問題，孩子們自己設計調查問卷，對爺爺奶奶和爸爸媽媽進行采訪調查，接著再結合自己查閱的相關資料，與自己的生活進行對比、分析匯總，最后同學們用文字和視頻等方式記錄并分享了自己的感受與想法。

“這次活動作業讓我知道了我們身邊每天都在發生著各種各樣的事，明白了現在的幸福生活來之不易，在活動中還鍛煉了自己的語文能力，學會了清楚表達自己的看法。” 三三班的李奉澤在活動中介紹了自己的感受。

該校語文老師張翠表示：“語文和綜合實踐相融合，激發了學生的語文學習興趣，豐富了語文線上教學的形式，進一步體現學生在學習中的主體地位，改變了線上過于強調知識灌輸的教學弊端，更加注重學生的參與、溝通與合作。”

據了解，第二實驗小學結合新課程標準要求，積極探索線上教學新模式，充分尊重學生的發展規律，引導學生從“學語文”向“用語文”過渡，通過開展語文學科融合等實踐活動，拓展線上教學資源，培養學生更完善的語文素養。