5月17日，新鄉長垣市魏莊街道東了墻小學的110名學生來到“星期八小鎮”，開展了一天的“小職業，大夢想”主題研學活動。

“經歷是最好的學習，游學是最美的相遇。”魏莊街道中心學校校長胡曉慧說，該街道近期多個小學組織學生開展研學旅行，讓學生通過游覽和交際，加深與自然、文化的親近感，“游中有學，行中有思”，不僅增長了見識、擴展了視野，還提升了團隊協作能力，師生好評如潮。

“研學旅行在全面實施素質教育、創新人才培養模式、促進學生培育和踐行社會主義核心價值觀等方面具有重要的意義。”據長垣市教體局副局長李信介紹，該局通過多種途徑鼓勵學校和家長引導學生走出校門、走入社會，促進書本知識和社會生活的融合。研學旅行，已經成為當地中小學開展社會實踐活動的“新風尚”。

按照“小學階段以鄉土鄉情為主、初中階段以縣情市情為主、高中階段以省情國情為主”的要求，長垣市確定了“中國烹飪文化博物館”“長垣烹飪職業技術學院”等10個單位為該市首批“中小學社會實踐教育基地”。2020年，中國烹飪文化博物館申報省級中小學社會實踐教育基地已驗收通過。

“學生通過烹飪主題研學，探索烹飪歷史，學習飲食文化，不僅豐富了知識儲備，還提升了綜合素養、創新精神和實踐能力。”中國烹飪文化博物館副館長孫淑萍說，該館利用重要節日不斷推出形式新穎、內容豐富的主題研學活動，并精心選拔和培養了22名“優秀小小講解員”志愿者，用“童言童語”推介烹飪文化。

由于疫情的影響，目前長垣市研學旅行工作只限在轄區范圍內。中國烹飪文化博物館、醫學博物館、小渠慘案遺址和大浪口民俗文化村，成為研學頻次最多的基地，今年3月以來已接待師生8000余人次。

“如何避免‘游重于學’‘游而不學’？研學課程的開發設計是關鍵。”新鄉“知行研學”教育品牌負責人李圳全認為，研學課程要有明確的學習目標和學習任務，要有邏輯性、系統性、科學性和趣味性。“我們已自主研發本土化的課程設計方法，充分挖掘本地資源，為不同年齡學生打造最合適的課程內容。”

長垣市教體局還加強對中小學校和社會實踐教育基地開展研學旅行的指導和管理，指導學校結合實際把研學旅行納入教育教學計劃，精心設計活動課程，把研學旅行社會實踐教育和養成教育有機結合。

李信告訴河南商報記者，該局將依托“中國起重機械名城”和“中國防腐蝕之都”等資源繼續認定一批社會實踐教育基地，密切結合區位優勢，將一個個具有地方特色的“長垣名片”轉化為研學旅行的重要平臺。（編輯：劉夢鴿）